<p class="ql-block"> 为了进一步提高我校美术教师的课堂教育教学水平，提升教师专业素养，加强教师之间的学习交流，促进教师不断进步与成长，提升课堂教学的质量，2023年4月4日，藤县潭津中心校在报告厅举行了美术学科课堂教学评比活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动参赛的五位选手，各有千秋，个性十足，比赛现场可谓精彩纷呈。五节风格迥异的课，不仅是美术教师的学习交流盛宴，更是一次属于学生们艺术享受与艺术熏陶的大餐。</p> <p class="ql-block"> 此次活动在黄沛桦老师的主持下拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block">藤县潭津中心校莫曲副校长致词:</p><p class="ql-block"> 开展课堂教学评比活动是全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要的重要措施，是加强教师队伍建设，构建名师体系的重要活动，也是对我校青年教师精神风貌的一次大检阅。课堂教学评比活动是检验自身教学技能的机会，是展示自己教学技艺的舞台，是相互学习、相互促进，促进专业发展的平台，所以我们要正确认识这次比赛的意义，把本次比赛当成一次学习交流的机会，当成促进自身发展的一个平台。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 第一节课是由周元斌老师带来的四年级《银饰之美》。周老师的整堂课思路清晰、明确。以教师朗读的形式导入，教师通过视频与示范，了解苗银知识和直观出示图片结合的方式让学生在轻松愉快的气氛下掌握了制作银饰发簪的方法。整个环节以学生的探究为主，特别是分段学习制作银发簪的步骤，一步一步的讲解，真正做到精讲点拨。</p> <p class="ql-block"> 最后通过学生作品可以看出，本课有效达成了教学目标。学生们灵活掌握了制作发簪的技法，造型多样，富有设计感。银饰遇上锡箔纸的美丽，铭刻了学生生活印记的课堂作品，一定会成为孩子们小学时光中珍贵的回忆。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由柯静丽老师带来的六年级《壶趣》。柯老师用实物茶壶展示给学生看，从而引出课题《壶趣》，瞬间调动了学生们的积极性。</p> <p class="ql-block"> 随后通过老师对茶文化以及茶壶文化的简单讲解，老师向同学们展示了自己制作的茶壶手工作品，让大家来观察这茶壶有什么特点。柯老师以学生为主体，让学生在自主探究中了解壶的造型。</p> <p class="ql-block"> 再通过教师示范、微视频让学生能对盘筑法有清晰认识，在制作过程中，教师巡课，积极为学生们答疑、指导，课堂趣味满满，欢笑连连。</p> <p class="ql-block"> 最后通过学生走秀的形式展示作品，让人眼前一亮！</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由陈潇老师执教的四年级《花团锦簇》。陈老师精心设计，教学内容丰富充实。课前通过视频欣赏花儿的美，调动学生的学习氛围，贴合课程主题也有利于情境的创设。通过展示花朵的图片，将学生带入鲜花的世界，并引导学生思考：花的世界虽美，但是花却容易凋谢，用什么方法留住花的美丽，自然导入课题《花团锦簇》。（做纸花）</p> <p class="ql-block"> 课堂上陈老师多采用提问的方式让学生掌握知识点，重视启发式教学，启迪学生智慧。首先让学生知道花的结构，了解花的组成部分，随后播放“制作视频”，让学生小组讨论纸花的制作步骤。</p> <p class="ql-block"> 手工制作花的方式很多，陈老师选择了叠绕方式制作纸花，制作难度适宜，课堂呈现了步骤以及制作花朵的要素，内容清晰，便于提高学生自主学习能力，课堂上，气氛活跃，师生齐动手，教室里一时间变成了花的海洋，还真是“花团锦簇”呀！</p> <p class="ql-block"> 第四节课是由李雪瑜老师执教的二年级《大脚丫》。李老师通过问题：如何给纯色拖鞋换一身漂亮的外衣？同学们想设计的纸拖鞋有什么特点？激发同学们学习的思考和热情，通过角色扮演的情景教学让同学们积极投入到小小设计师的比拼活动中。</p> <p class="ql-block"> 李老师的课堂教学目标明确、环节清晰，教态亲切自然。通过有效的范例呈现，引导孩子们掌握制作方法，突破教学重难点。</p> <p class="ql-block"> 通过纸拖鞋设计制作，同学们体验设计和制作带来的乐趣，同时也启发同学们生活中要善于观察，多动脑，多运用美术知识，让我们的生活更加美好。</p> <p class="ql-block"> 第五节课是由李萼维老师执教的二年级《小蜗牛慢慢爬》。课前，李老师做了充分准备，让同学们进入了充分了解自然界蜗牛的生活状态，再创设了生动形象的教学情境，通过让学生做手指游戏导入课题，激发了学生的学习兴趣和积极性。</p> <p class="ql-block"> 本节课李老师带领大家展开小蜗牛“选美大赛”，通过制作方法和优秀作品提高学生的动手实践能力，调动学生创新意识，学生积极参与，气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 最后，展示环节到了，孩子们动手制作的漂亮小蜗牛纷纷被请上了台。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 老师们认真听课。</p> <p class="ql-block"> 课后，听课老师们进行了评课交流，在充分肯定课堂优点的同时，也指出了不足之处，提出了自己的教学设想。</p><p class="ql-block"> 莫副校长莅临指导点评，根据新课程标准对五节美术课进行深入点评，提出了专业，中肯的评价，肯定了课堂中的闪光点，也给予了具体的建议与指导。</p> 颁奖环节 <p class="ql-block"> 莫曲副校长为参赛选手颁奖。</p> <p class="ql-block"> 最后，莫副校长进行总结:本次活动为全体教师提供了学习切磋的机会，也是发现问题的途径，许多教学中存在的问题与困感，通过本次形式的比赛使大家及时发现，并提醒自己存在的差距，也是大家今后工作中奋斗的目标，这只是一个起点，我们的工作还在继续，我们的努力不能停止，相信只要大家坚定信念，认真深刻理解本次教学活动的初衷，我校的美术教学工作一定会更创辉煌！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文: 美术组教师 李雪瑜</p><p class="ql-block">编辑: 李雪瑜</p><p class="ql-block">审核: 林国强 莫曲</p>