<p class="ql-block"> 晴日暖风渐进，教研热情犹浓。为促进教师专业发展，激励我校全体教师热爱教育，献身教育，立志改革，锐意进取，坚持立德树人的根本任务，模范承担起传播知识，坚持做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，结合我校实际，经学校研究决定2023年3月23日—4月7日在全校开展凤凰脊梁”评选活动。</p> 语文课 <p class="ql-block"> 语文老师们综合运用多媒体技术，图文并茂，将自己的教学设计与课堂实际相结合，充分调动学生学习的积极性，不用层次的学生在课堂中都有了自己的学习收获。师生各个精神饱满，为我们展现了一堂精彩纷呈的语文课堂。</p> <p class="ql-block"> 学生是学习的主人，教师们提供给学生自主参与与探索，主动获取知识，分析运用知识的机会，让学生真正成为一个学习的主动者，探索者和成功者。每位语文教师都能作用自己独到的教学设计引领学生在知识的海洋里畅游。</p> 数学课 <p class="ql-block"> 课堂上，她们精神抖擞，神采飞扬，用自己饱满的状态，感染着每一个孩子们；他们认真授课，精心制作的课件和教具深深吸引着孩子们；他们反复推敲设计的教学环节促进了学生思维，动手等能力的发展和提高。他们的课堂组织能力，也在40分钟的教学中得到体现。</p> 英语课 <p class="ql-block"> “工欲善其事，必先利其器”。英语老师们精心设计教学活动，积极探索大胆尝试，充分发挥自己的优势，活动内容丰富，形式活泼，活动效果和预设目标达成度高。</p> 道法课 <p class="ql-block"> 老师们教态自然，基本功扎实，整个课堂氛围很活跃，调动了孩子们的自主发挥能力。</p> 科学课 <p class="ql-block"> 科学老师们课前准备工作十分用心，特别是用实物教具别出心裁，课堂与生活非常贴切，调动学生们学习兴趣，使同学们更容易理解。</p> 音体美 <p class="ql-block"> 教学设计思路清晰，知识由浅入深，淳淳诱导，引发学生思维。课堂上充分利用多媒体，使学生能直观感受学习内容，提高了课堂效率。</p> 综合、劳动与心理课 <p class="ql-block"> 每位老师的课都是精雕细琢，风格迥异，在讲台上各自展现了独有的教学风采，为我们呈现出了一堂堂视觉与听觉 饱受盛宴的精彩课堂。</p> <p class="ql-block"> 深耕细耘笃前行，自有杏坛别样红！“凤凰脊梁”评选活动在师生的欢笑声中圆满结束。一次磨砺一次成长，本次活动，既是一场比赛，更是一次交流研讨。通过此次赛课，相信老师们会把增强专业素养和提高教学能力作为自己的不懈追求，淬炼内功，不断成长，在教育之路上努力前行!</p>