读书不觉已春深，吟诗诵词送春行——三亚市第一小学四年级举行第二次线上“辞春迎夏”诗歌吟诵会

快乐芦苇

春风吻红了桃花，妖娆了容颜。心蝶翩跹，春的回眸， 即将唤醒热烈之夏。 沿着季节轮回的轨道，三亚市第一小学四年级的孩子们，在曾艳青老师的引领下开展“辞春迎夏”诗歌吟诵会，于暮春时节种下一枚枚诗词的种子，然后在夏天等待它们抽枝，散叶，灼灼生长。 活动主持人：陈彤彤黄钰童图文编辑：欧美嘉审核：曾艳青老师 <ul class="ql-block"><li class="ql-indent-1"></li></ul> 活动在黄钰童同学主持下拉开帷幕同学们徜徉于诗词的百花园里 时光如流，一年弹指又春归，雨翻浮萍，夏意渐浓，与其慨叹，莫如徜徉于诗词百花园里，好好爱惜这最后的春意。 　　春将去，花渐凋零，且珍惜。“最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树”，岁月悠悠如水，生命往来匆匆。不经意间，一池春色即将化作云烟，春天的故事，已接近尾声。 黄庭坚舍不得春天，他问：“春天去哪里了呢？”到底春归何处？且聆听黄庭坚词作《清平乐·春归何处》，从中寻找答案。春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。 春无踪迹谁知？除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。——宋·黄庭坚《清平乐·春归何处》 春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城 《惠崇春江晚景·其一》北宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 《村居》【清】高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 在柔柔的春风中,在柳树的绿叶中,在布谷鸟的叫声中,在花儿灿烂的脸上,我们看到了美丽的春天春天是多情的,它用叶的浓清,花的娇艳和风的缠绵,为我们编织着迷人的梦境。春天是温馨的,艳阳灿烂,和风如织,春雨如乳,它在人们内心深处播撒希望的种子,酝酿着美丽的芬芳。春天是播种的季节,春天是耕耘的季节,春风在天空中飘过,带来一片希望,那含苞欲放的花朵,正把春天的故事诉说.春天里,我们每天的感受都是新鲜的,--阳光明媚,鸟语花香。春天里,我们每天的心情都是激昂的,--播种理想,播种希望!春天不仅仅是一个季节,也是一种心情.春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏,也是人心灵的醒悟。看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵,你会想起什么,憧憬些什么,期待些什么? 走进春天,让我们用喜悦感应春的气息,用欣慰感受春的温暖。让我们静静聆听春天的脚步,用灵魂来弹拨人生的琴弦,用热情来拥抱生命的春天! 春晓唐代：孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 春日【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春 《宿新市徐公店》杨万里〔宋代〕篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻 春天的童谣作者/松涛春，是四季给大自然的一首童谣东风做笔，春雨为墨写下阳光的思念嫁接在鸟儿的翅膀上，传遍四方白云先收到了在蓝天的飞毯上打着滚儿的欢笑小草们收到了打开嫩绿的心扉探出泥土，眨着好奇的睫毛蜜蜂收到了嗡嗡嗡，吵着闹着不小心踩乱了花蕾的心跳小溪也收到了扯碎冰冻的梦魇叮咚叮咚翻山越岗奔向梦中的诗和远方图片花儿也收到了羞红了脸涂乱了妆偷偷穿上大喜袄欢欢喜喜去做风儿的新嫁娘蛰伏的蛙鸣也收到了拱出酥软的泥土架起钢琴，准备弹奏“春江花月夜”春天，没说一个爱字却让深情和眷念在春雨的分行诗里和蝴蝶的舞蹈中缠绵悱恻，汹涌澎湃 晚晴 唐李商隐 深居俯夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。 并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢干后，归飞体更轻。 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ——唐代·杜甫《绝句》 春天 晨光叫醒了风 风叫醒了树 树叫醒了鸟 鸟叫醒了云 云变成了雨滴 滴落在大海 海水变蓝了 洗亮了升起的太阳 太阳睁着亮眼睛 望着树，望着花，望着鸟 到处花花绿绿 到处热热闹闹 王戎不取道旁李佚名〔南北朝〕王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 长歌行·青青园中葵汉乐府的《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。光阴之所以宝贵，是因为它匆匆流逝，不会因为任何一个人而停下脚步，逝者如斯夫，不舍昼夜；盛年不重来，一日难再晨。高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 一代又一代的诗人在感叹着韶光易逝；而面对物转星移，如白驹过隙般的光阴，我们唯一能做的就是珍惜时光。 时光会带走一切，时光也会给予一切，就让我们在《让阅读陪伴童年》平台上感恩时光的馈赠，采撷最美的诗意，做风雅少年郎。