<p class="ql-block">——金湖小学组织召开第三学区工作研讨会</p> <p class="ql-block"> “好风凭借力，扬帆正当时”，为加强学区内校际间的资源共享、优势互补、均衡发展不断深化，4月6日（周四）下午2:30分，第三学区工作研讨会在个旧市金湖小学党员活动室召开。第三学区成员学校金湖小学、鄢棚小学、鸡街中心校、沙甸中心校、贾沙中心校、蔓耗中心校的书记、校长、教学副校长、教导主任参加此次会议。</p> <p class="ql-block"> 学区各学校校长在领航学校金湖小学校长何智仁的带领下，共同商讨了《第三学区活动方案（讨论稿）》《党组织结对共建工作方案（征求意见稿）》。会上，各校党组织还分别签订了结对共建协议书。</p> <p class="ql-block"> 各学校主管教学的副校长及教导主任还一起商定了各项活动的计划和活动开展的具体时间。为方便学校工作交流，建立了工作微信群。</p> <p class="ql-block"> 第三学区将在教育教学研究、质量监控和素质评价等方面进行深度融合，拓展教师教学、学生学习时空，关注差异，尊重选择，优化教学环境。强化课堂主阵地作用，学区内广泛开展教学改进项目互鉴互学活动，在优化教学方式、加强教学管理、完善作业考试辅导、促进信息技术与教育教学融合等方面，形成课程建设和课堂教学学区特色，促进核心素养在课堂上的落地。在学区内建立校际联动制度，并经常性地开展全员教学研究活动，相互学习借鉴。在教研内容上，针对学情，充分尊重学生发展的差异性，从教学内容、授课形式、学习策略、作业布置、评价方法、质量监控等方面加强学区内的联动研究，不断提高课堂教学效益。通过学区内跨校教研，有效促进学校教师业务提升。</p> <p class="ql-block"> 各校领导纷纷表示，第三学区的成立对教育教研的发展起到积极的推动作用。要充分利用好这个平台，互相协作、优势互补、共同提高；谦虚、开放、共荣，做到整体协调发展；全体成员学校将会勇于担当、明确任务、率先垂范、勇于探索，共建学区文化。</p> <p class="ql-block"> 跟随着春天的脚步，个旧市第三学区教育教学工作即将开启新的征程，相信在领航学校的带领下，各学校凝心聚力，迈向新的征程，教师专业素养、学校教育教学水平能得到很大提升，在教育征途上绘就更美的画卷。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图/陈颉、张楠</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文/陈颉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核/何智仁</p>