<p class="ql-block"> 为更有效地落实和推行“双减”政策，加强学校对课堂教学常规的检查与指导，全面提高课堂教学质量，开学初教务处高亚军主任提出数学学科备课务必要在核心素养上深挖，要在学生活动的设计上下功夫，从3月14日起数学学科开展了集体备课研讨课活动。</p> 校领导走进课堂 <p class="ql-block"> 代校长在教研会上指出对于课堂教学，我们要明确每一节课的核心素养目标，为孩子的成长奠基。随后各位领导深入到不同年级、不同班级听课教研，以便真实地掌握教情、学情，了解学校的日常教学情况。</p> 课堂教学剪影 <p class="ql-block">庞娜老师讲授《三角形的内角和》。</p> <p class="ql-block">曹雪飞老师讲授《名山一日游》。</p> <p class="ql-block">郭爱青老师讲授《圆柱和圆柱的侧面积》。</p> <p class="ql-block">李秀侠老师讲授《长方形的特征》。</p> <p class="ql-block">刘金侠老师讲授《三角形和圆的认识》。</p> 课后评课 <p class="ql-block"> 评课环节中，教务处从课标的把握、学情分析、教学目标的落实、学生活动的设计、作业设计等几个方面进行了评课，给授课教师提出了建议，点评精准。授课教师收获颇多，明确今后的课堂教学方向。</p> <p class="ql-block"> 开展常规听评课活动是对教师的鞭策和激励，也是学校一项常态化教研活动。今后我校会继续把常规听课活动作为深化课堂教学改革，提高教师教学水平的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，拔节成长，努力提高每堂课的教学实效，将提质增效落到实处，营造良好的教育教学新生态！</p>