开放课堂提质提量

冰雪

——小关小学开展2023春季学期“强师工程”选拔活动 数学素养是现代社会每一个公民应当具备的基本素养，数学教育承载着落实立德树人根本任务、实施素质教育的功能。为全面提升我校数学教学质量，根据上级小学数学三年提质行动要求，结合我校实际，我乡共有四名教师参赛，今日早上在小关中心学校进行了乡内数学优质课“强师工程”选拔比赛活动。 首先由辅乐小学王明波老师从六年级数学《圆的面积及应用》出发，精导妙引、激发学生思考、尝试让学生自己确定学习目标、选择学习方法、评价学习结果、交流含义等丰富的教学环节层层递进，掀起学习高潮，调动学生的积极性和主动性，促进课堂教学目标的实现。更是体现了教师主导与学生主体的和谐统一。这种具有创造性、开放性的课堂真正以学生发展为中心的学习方式使得大家耳目一新。 　　第二节由辅乐小学陈忠健老师执教，授课的内容是六年级下册第四单元比例《比例的意义》。陈老师将例题和习题有机的穿插和调整，以学生已有的知识经验为基础，让学生在算一算、想想、说一说中理解了比例的意义，知道了比例从生活中来，进而认识到了数学在生活中有着广泛的应用，激发了学生学好数学的信心和积极情感。本节课突出了数学教学的“实践性、活动性、主体性、生活性”，调动学生的学习积极性，体现了教学以学生为主体、教师为主导的教学原则。 　　第三节课执教教师是小关小学詹宾义老师，授课内容是一年级下册第二单元20以内的退位减法单元复习课《整理与复习》。詹老师整堂课紧紧围绕本单元重、难点进行教学思路清晰，教态自然；课堂教学发展学生的表达能力，培养学生发现问题和分析问题的能力;激发学生学习兴趣，引导学生独立思考、积极探索；充分体了新课标下促进学生全体、全面发展与实践能力的教学新理念。 第四节课由小关小学王飞老师执教，授课的内容是二年级下册第二单元表内除法（一）的《整理和复习》，王老师全课教学设计结构严谨、条理清楚、层层深入。在找表内除法规律的过程中激发学生兴趣，注重能力培养，特别是知识的迁移能力、问题的解决能力，要注重发展学生的数感、符号感、空间观念、数据分析观念、运算能力以及推理能力。 赛前，他们精心准备，反复研读教材，为此次比赛作了充分的准备；赛时，他们落落大方，阳光自信，赛出风格、赛出水平；赛后，他们认真反思收获与不足，并虚心接受各位评委的建议，找准了以后努力的方向。 最后由中心学校校长陈进做总结并为本次赛课的老师颁发鼓励奖。本次活动取得圆满胜利。教育是事业，事业的成功在于奉献，教育是科学，科学的探索在于求真，教育是艺术，艺术的生命在于创新。把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。