<p class="ql-block"> 为积极推进“三抓三促”行动，对标“抓学习 促提升”的总体要求，充分发挥骨干教师的示范引领作用，提高全体教师的教学水平，推动教师专业化成长，4月6日，我园开展了骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，三位骨干教师根据“安吉游戏”的课程理念充分挖掘幼儿潜能，认真备课，精心设计活动过程，用生动而又自然的游戏方式，呈现了精彩的集体教学活动。</p> 课堂风采 <p class="ql-block">大班社会领域《名字的秘密》—栗芳芳</p> <p class="ql-block"> 幼儿通过说一说、玩一玩了解姓的来历，初步感受中国姓氏的丰富。能在讲述自己名字的由来时，感受到家庭的温暖，对父母产生感恩之情。</p> <p class="ql-block">中班艺术领域《小石头大变身》—杨敏</p> <p class="ql-block"> 教师放手游戏，鼓励幼儿大胆创作，孩子们尝试运用颜料、彩笔、彩泥等材料对石头进行绘画装饰，体验在石头上创作的乐趣，感受石头画的艺术美。</p> <p class="ql-block">大班语言领域《小水滴旅行记》—俄庆华</p> <p class="ql-block"> 教师带领幼儿走进小水滴的世界，体验小水滴的奇幻之旅，激发了幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。</p> 以评促教 <p class="ql-block"> 在园务室的组织下，教师们认真开展了评课活动。执教老师对活动中的亮点和不足进行了深刻的反思，听课教师也根据教学活动的目标制定、环节设计、情节导入、问题设置、师幼互动、活动延伸等各方面进行了专业的点评，既肯定了亮点，又指出了不足，大家相互学习，取长补短，真正做到了“以听促教，以评促学”，提升了教师教学水平专业化发展。</p> <p class="ql-block"> 本次骨干教师示范课活动真正做到了引领示范，既为青年教师提供了学习的平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。希望全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学的火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔。</p><p class="ql-block">主编：李 莉</p><p class="ql-block">审核：田丹丹</p><p class="ql-block">编辑：刘 静</p>