一笔一划 “数”写风采——宽城第二小学走进数学世界系列活动之数字书写比赛

宽城第二小学

<p class="ql-block ql-indent-1">正确的数字书写,是小学数学的重要组成部分,是小学低年级数学中不可忽视的一项常规要求。为了规范低年级学生的数字书写,让小学生写一手漂亮的数字,培养学生严谨认真地书写习惯,宽城第二小学于2023年4月4日举行了数字书写的比赛活动。通过这次活动为小学生树立学习榜样,同时也为学生提供一个展示自我的平台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次数字书写比赛统一内容,统一格式,争取让每个学生都明确笔顺,找准落笔、行笔、收笔的位置,做到正确、规范、工整地书写,养成良好的书写习惯。当孩子拿笔进行书写时,每个学生都能做到:头正、身直、臂开、足安、胸舒、肩平;眼离书本一尺远,胸离桌边一拳远,手离笔尖约一寸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">赛场实录 大显身手</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">数字书写大赛开始啦📣~每个班开始认真的书写。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">坐姿端正 书写规范</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">快来看看我写的多认真呀!一定要把最好的自己表现出来😁👍……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专注认真的样子最可爱😊……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">认真检查 习惯养成</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">写完啦~我要认真检查一下,把不好看的擦掉重写。为小朋友们点赞👍👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">数字像一个个可爱的精灵🧚‍♀️ 在孩子们的手中跳跃着。</p><p class="ql-block"> "少成若天性,习惯成自然。"规范的数字书写,是孩子们踏上奇妙数学之旅的首站。赏心悦目的数字书写背后是孩子认真持笔的执着,整洁美观的作业展现了孩子们扎实的的书写功底!👍👍👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每张纸面干净整齐,让我们养成书写的好习惯从简单的数字写起,你们一定是最棒👍👍的,少年,努力吧!!!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">认真评阅 优中选精</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">比赛刚一结束,各位数学评委老师们就马不停蹄地对孩子们的数字书写作品进行评价、讨论,肯定了孩子们的进步,并最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">甄选佳作 展现风采</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">来吧,展示!一张张赏心悦目的佳作展示了孩子们扎实的书写功底!👍👍</p> 一年级学生优秀作品 二年级学生优秀作品 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">颁发奖状 快乐飞扬</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们的努力付出,终于得到了回报。颁奖啦🎉🎉🎉</p> 一年级组获奖学生 <p class="ql-block ql-indent-1">看,一张张可爱的笑脸如花儿🌸般绽放!</p> 二年级组获奖学生 <p class="ql-block ql-indent-1">祝贺每一位取得进步、收获快乐与成长的小学生!🎉🎉🎉 </p><p class="ql-block ql-indent-1">希望一、二年级的每位小学生都能在数学学习的路上乘风破浪,勇敢前行,世界是你们的!加油吧,少年!💪🏻💪🏻💪🏻</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰 稿: 魏明霞</p><p class="ql-block">审 核: 教导处</p>

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