<p class="ql-block"> 为了响应“双减”政策，切实推进课程改革，以创新作业模式为突破口，二年级组的语数老师创新了作业形式。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">“特色作业”是学校学科日常教学的拓展延伸。以培养学生综合能力为原则，让学生在实践中开阔眼界，增长见识，增强生活本领。</span>一份份别具创意的作业令人赏心悦目，让我们一睹为快吧！</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 教学中老师们采取分层作业设计模式，根据学生们的实际情况、学情基础，有针对性地进行不同层次的作业内容涉及，有效优化孩子们的学习效率，<span style="font-size: 18px;">激发他们自主学习的兴趣。</span></p> <p class="ql-block"> 诗配画是诗与画的结合，让人一目了然。孩子们根据自己喜欢的古诗或者现代诗歌等内容进行创作。做到了“诗中有画，画中有诗”！</p> <p class="ql-block"> “练好硬笔书法，传承汉字文化”——孩子们的书法作品。</p> <p class="ql-block"> 手抄报是课堂学习之外，充分发挥学生的想象力、创造力、动手能力的一个很好的载体。孩子们做的《学习雷锋》手抄报。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 老师们在设计、布置数学作业时，根据学生的具体差异，布置了有层次性的作业：分为基础类、提高类和实践类。让不同程度的孩子在数学上得到不同的进步。</p> <p class="ql-block"> “实践作业好处多，促进想象创造力”，实践作业形式活泼多样，体现灵活性和创新性，符合小学生的特点。根据孩子们学习的《方向与位置》《认识图形》《分物游戏》，让孩子们制作方向板、画操场平面图和图形剪贴画，培养了孩子们的动手能力。</p> <p class="ql-block"> 这次作业展评活动，二年级各班师生齐心协力，精心设计、布置和安排，主题鲜明，作品形式多样。每份作业，都从不同角度展示了学生的学习、实践、生活等情况。</p><p class="ql-block"> 此后，老师们将继续秉承初心、立足教学，真正实现减负增效，五育并举！</p>