【薛家湾第九小学】英语组集体备课——康婷婷老师讲授集备课

薛家湾第九小学

情境

教师

阅读课

备课

学习

老师

体验

英语

婷婷

集体

　　PEP小学六年级英语下册Unit 3 Where did you go? Read and write阅读课，康老师精心准备了一节阅读课。英语组全体教师通过集体备课，充分挖掘教师们的教育教学潜能，促进相互学习和交流，每次集备，组内教师轮流做中心发言人，集思广益，充分发挥集体智慧，个人特长，体现‘同伴互助’的精神。对授课教师提出了中肯的意见，之后又为康老师答疑解难，为阅读课指明了方向。

　　康婷婷老师是在真实情境、真实问题情境下，对未知世界的探索过程，从问题情境出发去追寻答案的过程。并在挑战性的问题下激发更深度的思考（记忆、理解、应用）。全身心投入、经历思维过程，获得深度体验的不断反思的生命化的深刻学习历程，即思维历程（分析、评价和创造）。既是一个大脑内部信息加工的过程，也是一个充满情感、意志、精神、兴趣等全面参与的过程。

　　课堂教学就是教师需要运用自己的智慧和创造力，挖掘课程蕴涵其中的无限生机和活力，把课堂营造成生动活泼的学习乐园，让每一位孩子在特定的情境中，在一定学习任务驱动下，在愉快的合作、互动学习环境中，能自然、有序地学习、操练和探究，进行实践体验、展示，使他们在活动中提升能力、发展思维、感悟道理，体验情感。