<p class="ql-block"> 4月3日,邱长辉工作室核心成员潘巧红老师受三明教育学院初等教育研究室邀请赴尤溪县坂面中学送教。</p> <p class="ql-block"> 潘巧红老师开设示范课:“旋”有方法 ,“转”出思路——利用旋转的性质解决问题。课上,潘老师采用“30+10+5”教学模式,利用复习题组帮助学生自主建构知识网络,<span style="font-size: 18px;">整堂课注重解题方法点拨,引导学生“怎么想”,而不是“怎么做”,虽是借班上课却收到了意想不到的教学效果,彰显了教师的教学技能与专业素养。</span></p> <p class="ql-block"> 示范课结束后,三明教育学院初等教育研究室黄和悦主任、苏德杰老师、尤溪县进修学校刘秀妹老师和坂面中学数学教研组为此次复习展示课进行了评课议课活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 刘老师肯定了示范课的优点:以题串知识、重视板书设计、精选例题低入口高出口、及时检测反馈、让学生充分思考、总结到位,也提出了一些改进方法。</p> <p class="ql-block"> 随后,苏老师根据自己的教学经历,为大家从高度上形成了复习课的内在要求:首先应该以“课程标准”为根据,以“教材”为准绳,揭示知识间的内在联系,形成新的知识结构;其次针对学生实际,精选典型性例题,为精讲、精练、高效、减负打下基础;最后根据知识之间的内在联系和本质,加以变形训练,培养学生以不变应万变的能力。</p> <p class="ql-block"> 最后,黄主任开设《新课标背景下数学中考复习策略》讲座。他简要介绍新课标制定历程、新课标对中考命题的影响,在新课标背景下中考复习方法指导。讲座立意深刻、思路清晰、案例详实、可操作性强,对于做好初中毕业班数学复习课教学、备战中考有很好的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 本次“跨县送教”受到了肯定,展示了我工作室教师的风采,搭建了兄弟县市学习交流的平台,促进了教师专业成长。</p>