课程故事——《我的情绪魔法师》

小于儿

<p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>{课程起源}</i></b></p> <p class="ql-block">  一天,在午餐后散步的时候,小朋友们被这面墙吸引了,忍不住想摸一摸,翻一翻。于是我就简单的介绍了一下这面墙,没想到的是下午午休结束回到班级,幼儿依旧兴致勃勃的讨论,对这本绘本故事表现出了非常浓厚的兴趣,在老师的引导下,激烈地讨论着什么情况下会出现这些表情,然后开始模仿各种表情。</p><p class="ql-block"> 个别幼儿早晨入园出现哭闹、发脾气等情绪,在平时的集体活动中,也会有种种情绪表现出来,影响了他在园学习与生活,也对其他幼儿产生影响。《指南》社会领域中指出:良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。于是我们开展了“情绪小怪兽”课程故事,引导、鼓励幼儿通过语言、艺术表征、绘本阅读等活动来认识和表达自己的负面情绪,从而能够健康、快乐地成长。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>{初识情绪小怪兽}</i></b></p> <p class="ql-block">  这个绘本故事是围绕一只由红色、黄色、蓝色、绿色和黑色混合的小怪兽展开。把抽象的情绪概念,变成呆萌可爱的情绪小怪兽,告诉孩子什么是快乐、忧伤、愤怒……教会孩子做最真实的自己。黄色代表快乐,蓝色代表伤心,红色代表生气,黑色代表害怕,绿色代表平静。每个人都会有各种各样的情绪。请宝贝们找一找你的情绪小精灵,告诉它你的感受吧,今天你的情绪是什么颜色的?</p> <p class="ql-block">  我的衣服脱不下来了,老师我好伤心啊😭😭</p> <p class="ql-block">  我搭建的城堡🏰被其他的小朋友破坏了,所以我现在很生气😡很愤怒💢</p> <p class="ql-block">  在了解绘本故事《我的情绪小怪兽》之后,孩子们用颜色来表达自己的情绪,一个个乐在其中,教室里也充满了明亮的色彩,看!我的怪兽萌到你了吗?</p> <p class="ql-block">  我们的宝贝们还把小怪兽放到了小小天气调查表的记录表上,用来记录这一天的心情!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>{混色实验大猜想}</i></b></p><p class="ql-block"> 我们都知道,一种颜色只要轻轻加上几滴其他颜色,就会发生变化,可能颜色变浅,也可能变成另一种颜色......借助混色小实验,我们来看一下,不同颜色的情绪小怪兽会发生什么变化呢?</p> <p class="ql-block">“小怪兽生气了,是红色!”</p><p class="ql-block">“我想把快乐的黄色添加进去,会发生什么变化?”</p><p class="ql-block">“红色没有那么红啦,变成了橙色。”</p><p class="ql-block">“再加一点,再加一点......”</p> <p class="ql-block"> 通过各种小实验,孩子们直观地感受到了"情绪小怪兽"的变化,也明白了当我们产生一种情绪的时候,可以通过寻找正确的方式调节,让情绪发生变化哦!</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);"><i>{绘本推荐}</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"><i>{我们的收获}</i></b></p><p class="ql-block"> “情绪小怪兽”课程活动虽然暂告一个段落,但并不是结束,它依然会渗透在我们幼儿园生活里的每一天。故事的开始是由幼儿的兴趣产生的,而故事的内容都是孩子们参与创造的。通过一系列的活动,让孩子们知道了情绪是我们表达自己,发现自己的重要方式之一,它就像我们身体的一部分,时常伴随着我们左右。在一系列的活动中,孩子们认识情绪、发现情绪,学会了与自己的情绪相处。在面对不良的情绪的时候,也会通过一些好方法去缓解情绪。相信孩子们在接下来的日子里,慢慢地学做情绪小主人,每天都开心、快乐的成长!☺️</p>

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