<p class="ql-block"> 为了进一步提高培训实效，推进“三抓三促”行动，发挥外出培训教师的引领作用，达到资源共享、共同提高的目的。4月6日，城南小学开展外出教师培训分享交流活动。</p><p class="ql-block"> 分享交流会上，参加了“国培计划信息技术应用能力提升工程2.0”培训的谈军艳老师，对“信息技术应用能力提升工程2.0”项目做了详细的介绍，指出我校目前多媒体教学方面存在的问题并提出解决策略，结合培训过程中听取的专家意见，就如何让教师走进校本教研、双减背景下技术支持的作业管理等问题，为大家提供了具有操作性的指导意见。参加了“国培计划小学语文专家团队”研修的王海海老师以“研学蜀地香，问道锦官城”为题，向大家介绍了“学习任务群”的概念、类型，以及如何定位、构建及实施“学习任务群”，并以整本书阅读为例，介绍了成都棠湖小学的实践经验。最后，学校负责人指出，教育在继续，研究永远在路上，要求全体教师积极与外出培训的老师探讨交流，对培训所学的内容再总结、再提升、再借鉴，并要求后续进行培训分享的老师，针对我校教育教学实际，集中一点进行突破，使全体参会老师有感悟、有收获、有成长。</p> <p class="ql-block"> 学习是最美的姿态，研修是最大的成全，成长是最好的风景，这次培训交流活动，犹如一场恰如其分的甘露，引领教师专业成长，使全体参与教师感受到了学习的紧迫性，正如谈军艳老师所说“教育是一场修行，今天不走，明天即使跑，也未必跟得上。”学校全体教师必将借鉴和吸收经验，不断实践、不断探索，做到学用结合、知行合一，努力去寻找教育的诗与远方。</p>