又是人间四月天，赏心乐事共教研——魏都区初中语文学科教学研修活动纪实

徐晓伟工作室

人间四月天，春的气息已然愈发浓郁了。在这万物蓬勃，大地换新颜的时节，为贯彻新课标理念，进一步提升语文课堂教学实效，深化课堂研究，魏都区初中语文教研组联合徐晓伟名师工作室于2023年4月6日，在许昌市魏都区实验学校的大礼堂开展了大组研讨教研活动。魏都区全体语文同仁一路欣赏着赏心悦目的春景，来到了一个赏心悦目的礼堂，见到了一位赏心悦目的主持人，聆听了一节赏心悦目的好课，看到了一群赏心悦目的学生，开展了一次赏心悦目的活动。 伴随着主持人许昌市魏都区实验学校高源蔚老师富有青春气息的清雅声调，本次教研活动正式拉开帷幕。 　　首先，许昌市魏都区实验学校轩红亮校长致辞对大家的到来表示欢迎，对魏都区初中语文教研员胡剑青老师的莅临指导表示由衷地感谢，并站在全区教育事业发展的角度对语文教师提出了殷切的期望，字里行间都是满满的温暖和力量。 课堂展风采 　　青年教师屈涵涵带来的“主问题”研讨课——《一滴水经过丽江》，带领大家开始了一滴水的旅程。屈老师紧扣自读课文的特点，让学生从阅读提示入手，紧紧围绕着“别具一格”这个主问题，确定了本节课的学习目标：寻找旅程，把握游踪；体会构思，把握视角；走近丽江，感受情感。整堂课环环相扣，既充分把握了游记的三要素，又极富诗意，将丽江古城的美缓缓展开在我们面前。在屈涵涵老师柔情似水的讲述声中，在座师生仿佛都化身为一滴水，追寻着它别具一格的轻灵踪迹，跟随着它别具一格的新颖视角，欣赏到了丽江优美怡人的景色、古朴的建筑、质朴的民风，体会到了作者对丽江别具一格的喜爱与赞美之情。最后学生创作的一首首小诗，更是直观体现了这节课对学生素养提升的帮助。这节课培养了学生的审美能力和创造能力，丰富了其精神世界。 　　课后，屈涵涵老师就自己所执教的这节课进行了说课。谦逊的她，首先感谢了学校语文组对的备课方面的帮助，接着谈到了自己磨课过程中的困惑、每次上课后的反思，恳切地邀请在座各位给自己提出有效建议。 评课促提升 　　春日之美在于相聚与勃发，教研之美在于生成与提高。在评课环节，在工作室主持人徐晓伟教师的带领下，全体教师畅所欲言，发表自己的见解。 　　徐晓伟名师工作室骨干成员谌亚楠老师评价道：本节课主问题设计精妙，学生互评提高了课堂参与度；屈涵涵老师语言优美、干脆巧妙、充满教育机智。当学生把“目眩神迷”错读成“目眩神晕”时，屈老师智慧地评价道“看来你也沉醉其中”，在巧妙化解尴尬的同时，指出了学生的错误，肯定了学生参与课堂活动的积极性。屈老师独特的教学风格，使得整节课似一滴流水滑过心头，涟漪却在每个人的心田久久荡漾。徐晓伟名师工作室骨干成员李珊珊老师也提道：这是一堂诗意的语文课，轻柔的背景音乐，恰到好处地唤醒了每个同学对文字的感悟力，而且每个活动都有方法引领，以支架撬起学生思维。最后，徐晓伟名师工作室青年教师李佩阳老师作了总结发言，高度肯定了语文核心素养的四个维度“文化自信、语言运用、思维能力、审美创造”在本节课中的体现。评课中的精彩亦如花般绚烂，红紫芳菲。 　　精彩的发言肯定了授课老师的课堂闪光点，也指出了课堂教学中的不足。同时，对于老师在讲课过程中遇到的一些困惑，也探讨出了相应的解决办法。 讲座明方向 　魏都区语文教研员胡剑青老师带来了国家级课题——《初中语文课堂教学主问题设计研究》的分享与推广，胡老师首先回顾了课题组一路走来的艰辛历程，以十年课题研究的亲身经历告诉年轻教师，做课题一定要沉下心来肯钻研肯吃苦，课题研究只有扎根于一线教育的课堂，才能收获一路花开，共赴美好。 　　讲座围绕“主问题”教学设计要把握的特点、应遵循的原则、设计策略三个方面展开，既有理论指引，又辅以丰富的课堂实例，深入浅出，对一线老师的语文课堂极具指导意义。“主问题”是课堂教学的引爆机，牵一发而动全身，在阅读教学中，老师有了“主问题”设计的意识，就可以充分调动学生阅读的积极性，挖掘学生的潜力，真正把语文课堂还给学生。 常言道：“师指一条路，烛照万里程”，在日后的教学中，我们会胡老师的接力棒，在主问题的课堂教学上不断创新，不断进步。 永远在路上 　　“时在中春，阳和方起”，本次教研活动呈现出的是智慧在流淌，思维在碰撞。这样扎实有效的课例研讨，以研促教、以美育人，语文组老师们也明确了方向，理清了思路。教无止境，我们永远在路上。 制作：赵荟审核：徐晓伟