共创研讨路，探索大单元——漯河市初中数学“大单元教学”实施启动会暨第一次课例研讨会纪实

左岸落叶

四月来百草开，盈香满袖万物苏。为了深入推进基于核心素养的大单元教学研究，推动课堂教学提质增效，2023年4月6日下午，漯河市基础教育教学研究室举办的漯河市初中数学“大单元教学”实施启动会暨第一次课例研讨会在漯河市实验中学召开。漯河市基础教育教学研究室数学教研员杨珂老师，漯河市西城区数学教研员郭崇仙老师，漯河市实验中学副校长任和平出席本次活动，四所实验学校实施小组成员参加本次活动。 　　首先进行课堂展示。漯河市实验中学陈俊丽老师以活动课《折纸作60°、30°、15°的角》为例，立足大单元目标，类比线段、角、等腰三角形的折叠，引出实践活动折叠不同的角度，层层深入，引导学生动手参与，充分调动了学生自主学习的积极性和主动性，贯彻了学生为中心的新课标理念。 　　接着漯河市实验中学副校长任和平致辞，任校长感谢市教研室杨珂老师带领老师们探索大单元教学，鼓励老师们积极参与活动，争取早日探索出适合自己及自己学校的新课标下的新的教学模式；他代表学校大力支持此项活动，并将全力配合活动的开展。 　　随后市教研员杨珂老师宣布漯河市初中数学“大单元教学”实施正式启动。杨老师从新课标里要重视单元整体设计出发阐述了大单元教学的重要性，团队成立的必要性，介绍了团队成员，提出了学习和实践计划，并详细说明了单元主题和课时设计的内容。 　　之后进入课例研讨环节。“学然后知不足，教然后知困。”针对陈老师的这节活动课，成员们对内容进行研讨，对亮点给予充分肯定，同时对出现的不足也进行了深刻剖析，提出改进方法。 西城区教研员郭崇仙老师分享自己的见解 市三中杜艳老师讲解自己的疑惑 　　一枝独秀不是春，百花齐放春满园。本次会议的成功召开，加深了老师们对新课标下“大单元教学”的认识和理解，为成员们提供了观摩学习、拓宽视野、研讨交流的机会，也进一步明晰了老师们提升自我的思路。 艰难方显勇毅，磨砺始得玉成，相信老师们会共同努力并探索出具有特色的素养导向下“大单元教学”模式。