<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间。春风十里，岁岁年年，时光的脚步从不停歇。为进一步提升教研教学水平，更好的进行英语二轮复习，4月6日，莒县初中第二协作区二轮复习高端备课活动如约而至。本次会议采取线上进行，由莒县五中九年级备课组长卢伟老师主持，县教研员孙雪霞老师与第二教研协作区九年级全体英语教师参加了此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 此次会议分为三个流程：首先由莒县五中英语教研组长张贵娟老师发言，然后第二协作区进行二轮高端备课成果展示，最后由教研员孙老师总结发言。</p> <p class="ql-block"> 张老师首先对教研室搭建本次研讨平台表示感谢，并对今天的集备任务进行了安排部署。张老师要求会后发言老师要根据会议研讨内容再次认真修改、完善并汇总，打磨出二轮精品资源，以备全县资源共享，共促全县英语教育。</p> <p class="ql-block"> 各学校开始集体备课成果展示。</p> <p class="ql-block"> 莒县第五中学的贾翠萍老师针对听说专题部分作出了精准的分析。贾老师重点分析了题型设置特点、答题技巧，以及学生日常练习过程中的注意事项，为考前的复习明确了方向。随后莒县第五中学葛绪伟老师肯定了贾老师对听说专题的解读，同时也强调了要注意听说题目在日常教学中的渗透，以及专项练习与教师引领示范的重要性。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 随后，莒县第五中中学张安云老师针对动词时态专题部分作出了分析。结合近几年中考试题，详细分析了各种时态在中考中的命题方向以及重点结构，并链接中考，强调答题技巧。莒县五中王玉娟老师对动词时态做出了补充，强调一般过去时、现在进行时和过去进行时、现在完成时的结构以及标志词需要做出重点红体标注，让学生更确切明确中考命题重点时态以及出题方向。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 闫庄初中的张永莹老师针对语法专题---被动语态做出详细分析，结合近五年中考中涉及到的不同题目，强调主动语态与被动语态的转换，结合例句，示范清晰明了。浮来中心初中的邴老师提出讲解语法时可以先给出例句，让学生自主理解回忆，结合日常情景以及汉语中的“把”、“被”字句转换，然后在老师的启发引领下，让学生能自然且灵活运用被动语态。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 安庄初中的薛洁茹老师针对数词专题做了分析，从基数词、序数词的用法，年份、电话号码的读法以及分数百分数的表达等方面进行了详细的讲解。棋山四中的刘老师针对数词专题的复习做了精彩的点评，尤其指明了数词在听说考试中的考查方向。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 洛河中学的李明珠老师用思维导图的形式直观地展示了动词和动词短语的分类，并对每类动词的基本用法和考查点进行了说明，最后用近五年中考题对做题技巧进行了点拨。果庄初中董培娟老师对上述专题进行了点评。她首先肯定了李老师的专题设计，内容非常充实、条理，具有启发性。其次，针对设计环节提出了一些中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孙老师作出总结发言，肯定了各个学校的集备成果，并从两个方面进行了指导。首先，孙老师指出了阶段测试中存在的问题，并对接下来的教学工作提出了几点建议，尤其是即将到来的听说模拟考试，并提出了三个重要的时间节点。其次，孙老师对二轮复习提出了明确的要求，大致说明了各专题的复习时间。孙老师的总结高屋建瓴，为九年级英语二轮复习指明了方向，树好了标杆。</p> <p class="ql-block"> 教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，相信在孙老师的带领下，二区所有老师将始终不忘初心，齐心协力，全力以赴，奋战中考，在追寻高效课堂的途中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福！</p>