<p class="ql-block"> 恰逢花开，又遇清明。在清明节到来之际，二年级组开展了“寻一处美景，写一段美文，绘一幅美图”——语文学科“悦”主题实践活动。在“悦”文化引领下，鼓励学生清明踏春，拍美照；童语绘春，写美文；巧手画春，绘美图。在欣赏美景、创编美文、绘制美图的多维训练基础上提升学生语文学科素养，感受清明游春文化，产生热爱自然的美好情感。</p><p class="ql-block"> </p> 趣味横溢样样春 <p class="ql-block"> 一处处生机盎然的春景、一篇篇静谧和谐的美文、一张张天真烂漫的趣图，让孩子们在语文课上积累的句式、词语，美术课上学习的构图技巧、配色方案恰到好处的巧妙融合。踏春而行，兴致而归，赏景悦目，文润心田，图有趣味。</p> 簪花鼓瑟时时春 <p class="ql-block"> 桃花笑红了脸，柳枝舞动着腰，小朋友们奔跑着来了，他们带着欢声笑语冲向了田野、公园。看！他们来了，他们迫不及待地来找春天！拥抱春天！</p> 妙笔生花年年春 <p class="ql-block"> 寻美景，写美文，绘美图，“悦”享春趣大语文，“乐“品快乐好春光 。真可谓：景中文、文中景，一笔一画见认真，一词一句构图文，一墨一彩有童真！</p> <p class="ql-block"> 踏着春天的步伐，迎着升起的朝阳，寻着知识的身影，培养“悦”享的学生。中心小学二年级组践行“快乐少年”的培养期许，塑造独具特色的“悦”文化，引领学生“悦”学、“悦”行、“悦”享、“悦”动，享“悦”人生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿：赵佩瑶</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：李鑫垚</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：刘杰、宋志军</p>