阅读启迪人生,教研共话心声——2023年石亭镇中心校第五届读书节系列活动之教师导读课教学比赛活

<p class="ql-block">       春风飒飒,春雨绵绵。为提升我镇教师阅读素养和导读课例教学能力,深入学习新课程标准,推进课堂教学改革,落实核心素养理念。2023年4月6日上午,石亭镇小语老师们齐聚石亭中心小学,参加第五届读书节系列活动之教师导读课比赛活动。此次活动共有四个议程。</p> <p class="ql-block">一、活动签到环节,全员观课(以现场听课和远程直播相结合的方式进行)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p> <p class="ql-block">  活动开始,所有参加现场听课的老师积极进行签到,其他未到现场观课的老师们可以选用观看活动直播的方式参与本次教研活动,这样一来,就可以让小语组全体老师观摩课例,进行实时学习。</p> <p class="ql-block">二、 导读课例展示环节,展现阅读课堂教学魅力</p> <p class="ql-block">        石亭中心小学杨英老师在五年级二班执教,带来的是《水浒传》导读课教学课例。本节课教学思路清晰,歌曲《好汉歌》的导入激发了学生对书本的浓厚阅读兴趣,初识文本环节,孩子明确应选择合适的书籍版本,进而读懂书本信息,如封面、创作背景、目录等,采用对比阅读的方法让学生品读鲁智深倒拔垂杨柳这一精彩情节,通过鲁智深、众泼皮的对比,搭建问题支架,借助表格,抓住动词,在形式多样的朗读、表演中,感受鲁智深的千斤神力、勇猛等性格特点。杨老师给我们呈现了一节趣味盎然的阅读课例!</p> <p class="ql-block">        石亭镇湖黄小学刘虹老师在四年级一班执教,带来的是的《世界经典神话与传说故事》导读课教学课例。刘老师教态优雅,重点突出,通过回忆神话故事、初读书本、品神话、说神话、制定阅读计划表等环节使得教学过程环环相扣,带领孩子们走进神奇的神话故事中,在精读环节,老师通过预测、浏览、猜读、跳读、回读、做批注等阅读方法的指引,从而对比体会到阿里巴巴以及他哥哥两人各自鲜明的性格特点,在猜测中激发学生对后续故事情节的好奇,引发学生更大的阅读兴趣。刘老师的阅读课让我们沉迷于一个个有趣好玩、发人深省的神话故事中。</p> <p class="ql-block"> 三、评委们评分,点评课例环节</p> <p class="ql-block">       课例展示结束后,所有评委和参加比赛的老师们齐聚会议室,进行了课例的点评,评委们都对两堂课给予高度肯定,给积极参加、勇于挑战的参赛老师们点赞,她们不仅给我们呈现了精彩的导读课课例,让我们明确整本书阅读教学的方向,更是在阅读方法的指引上有自己的独特教学方法,这值得每一位语文老师学习。经评委老师们的打分评定,最终推选刘虹老师代表中心校参加醴陵市的教师导读课比赛。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、总结发言,提出师生阅读提出新要求</p> <p class="ql-block">       石亭中心校郭立仁书记就此次活动进行总结:要求老师们进一步领会课改精神,全面推进课堂教学改革,打造书香校园。让学生学会阅读、丰富知识、开阔视野、活跃思维、陶冶情操,相信通过这次导读课教学比赛活动,提升教师的教学阅读教学能力,促进专业精进。</p> <p class="ql-block">       “阅读教研道阻且长 求索拨云见日" 往高处延伸,做有深度、有思想的阅读。在"双减"背景下,石亭小学语文教育的步履正在变得更加自信与自如,更加开放与融合,更加深刻与灵动。</p>

老师

课例

导读

阅读

教学

石亭

活动

环节

中心校

评委