<p class="ql-block"> 为充分发挥辽宁省普通高中历史学科教研核心团队和工作站在教育教学方面的引领作用，进一步加强对新高考改革与评价的研究，明确2023年高考方向，优化复习策略，提高教育教学质量，2023年4月4日，辽宁省高中历史学科高考二轮复习备考研讨会暨学科教研核心团队工作会于沈阳召开。</p> <p class="ql-block"> 来自全省14个市的高三教师、教研员和核心团队成员共计270余人齐聚有着深厚历史底蕴的同泽中学。活动由辽宁省高中历史教研员武文老师主持，沈阳市同泽中学昕彤副校长及学科教师参加会议。</p> <p class="ql-block"> 上午，辽宁社会科学院副院长、省委省政府咨询委员梁启东教授做了题为《辽宁地域文化与辽宁全面全方位振兴》的主题讲座。梁教授以地域文化概念为切入，介绍辽宁历史文化资源、红色文化资源和工业文化资源，从历史传承与时代精神角度阐释并弘扬：作为一个辽宁人，应该以强烈的责任感、使命感、紧迫感奋力推进东北全面振兴；作为一个辽宁历史教育工作者，更应该积极宣传辽宁地域文化，并传递给青年学子。</p> <p class="ql-block"> 沈阳市铁西区教师进修学校历史教研员董晓炜老师做了题为《求真致用 、疏通知远——关于二轮复习备考的一些思考与尝试》的讲座。董老师围绕2022年辽宁高考真题所呈现出的史学理论、史学思想和史学方法，依托评价体系、课程标准、统编教材，针对史学的人文情怀和理性精神，从短时段的高考备考方式、方法和长时段的人的培养角度进行了二轮复习策略分享。</p> <p class="ql-block"> 下午，大连市第八中学任俊琴老师做了题为《在正确的“时空”下备考》的讲座。任老师基于课程标准及史学理论对时空观念素养进行分类和分层测量，以2021—2022年两年辽宁高考试题为例，阐释如何培养学生使用时空的辨识与表达、定位与分析、联系与概述、探究与论述等能力，并提出在二轮复习注重构建时空观念，归纳阶段特征，在通史复习下构建小的专题复习。</p> <p class="ql-block"> 最后，武文老师对高考二轮复习备考会议作了简要总结，并回顾了高中历史学科教研核心团队在成立以来将近三年的时间里，针对高中历史学科领域亟待解决的关键性、重难点问题，设立了四个专题（课标、教材、评价、课堂教学）研究项目，以课题为驱动、以备考为方向、以育人为核心、以竞赛为契机、以交流为媒介，脚踏实地地践行“教学评一体化”，取得了一系列的丰硕成果。武文老师介绍了未来辽宁教育学院高中部的主要工作安排，并殷切指出：不断凝聚个体和团队的力量，继续共研共享共提升，“借势而为，借力而行”，取得更大的成绩！</p> <p class="ql-block"> 参会老师深切地感受到：本次活动既兼顾了顶层引领与教学实操，也渗透出人文情怀与理性思考；既是新形势下的教育教学探索过程中诸多变量的集合，也是辽宁历史人勤勉笃行的精神存量的厚积薄发。我们相信，以此次活动为契机，在辽宁省高中历史学科核心团队的凝心聚力下，我省高中历史学科教育教学质量定会如煦暖春日里的桃花明媚！</p>