<p class="ql-block">为了进一步提高我园教师教育教学能力，我园开展全园公开课活动。此次活动老师们将《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，将新的课程理念渗透到教学环节中，教学方法多样，充分提现以幼儿为主体，创设有趣的教学情境来引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教力！</p> <p class="ql-block">大班:数学语言领域《有用的尺子》</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block">①.观察各种大子，发现尺子不同的材质，造型</p><p class="ql-block">②.知道尺子上标有刻度，可以用来测量长度，初步撑据正确的测量方式。</p><p class="ql-block">③.招照一定顺序描尺子的特征</p> <p class="ql-block">蓉蓉老师给大班小朋友带来的这节数学语言活动激起了幼儿对尺子的兴趣，也知道了尺子的用途以及特征。知道了如何正确使用尺子测量物体。</p> <p class="ql-block">课堂教学观摩结束后，组织大家开展评课活动。蓉蓉老师进行了自我总结和阐述，听课老师针对授课老师的展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，既肯定了老师们在活动中的亮点，又直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为老师们更好地组织活动提供了思路，指明了方向。李老师说教师师范时尺子有点小。可以用更大点的尺子方便幼儿观察。</p> <p class="ql-block">田老师说:可以让幼儿自己尝试用尺子测量我们身边的物体。</p><p class="ql-block">马老师说:组织准备很充分但实际利用的很少</p> <p class="ql-block">本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台，使教师们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 中宁县博学幼儿园</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">时间:2023.3.28</p>