<p class="ql-block"> 写是一种表达性技能，《英语课程标准》要求学生能够正确书写字母、单词和句子。为了更好地促进学生的书写水平，提高英语的书写质量，通过读写结合，桥东区铁道西街小学开展了“英语童画故事汇”综合实践活动。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过搜集自己感兴趣的英语故事，然后以书面形式分享给同学们，用心写，创意画，汇集了一篇篇有趣的英语故事。它们有的是众人皆知的童话故事，有的是蕴含着大道理的伊索寓言，还有的是孩子们喜闻乐见的课本剧……</p> Step 1 读故事 <p class="ql-block"> 沉浸在双语阅读，绘本阅读中，孩子们对这些童话故事情有独钟，尤为喜爱！</p> Step 2 画故事 <p class="ql-block"> 一幅幅作品，一个个故事，在铁西娃的笔下演绎出各种各样的角色，勾画出自己心目中的童话主角。</p> <p class="ql-block"> 在孩子们笔下再次演绎的故事更有了不一样的色彩，夹杂着孩子对故事的理解，以及对故事人物的性格判断。每一次读写都是用心与作者交谈，每一次读写都反映出每个孩子真善美的内心世界。</p> Step 3 秀故事 <p class="ql-block"> 最后，在学校的文化墙展示出所有优秀作品，让孩子们的成果得到进一步交流和展示。激励孩子们继续努力，增强自信！</p>