东港市教师进修学校组织开展全市小学义务教育优质均衡发展暨新课标全员专题培训

赵小坤

心中有“标准”教学有“方向” 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 　　为深入贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》(教材[2022]2号)精神，更好地发挥新课标对教育教学的指导和引领作用，助推新课程标准落地实施，助力义务教育优质均衡发展，根据东港市教育局和教师进修学校工作部署，按照《2022年东港市小学各学科新课标专题研训活动实施方案》计划安排，教师进修学校小教部于2023年3月15日-4月6日，组织开展了东港市小学数学、语文、英语、道德与法治、科学、劳动、综合与实践、信息科技学科的义务教育优质均衡发展暨新课标专题培训活动。本次培训采用腾讯会议直播的形式开展，八个学科教师及学校分管教学领导共计2300余人参加了培训。 　　为做好此次培训，确保线上培训效果，进修学校小教部就如何做好线上培训制定了周密计划，并对培训过程做了具体安排。 　　为提高培训实效，小教部在每个学科培训直播群都安排了学科教研员参与，以取长补短，互相学习，互相促进。 　　培训过程中，进修学校领导深入培训直播群进行巡查，了解参训教师听课、培训氛围、培训效果等情况。 　　培训中，教师们仔细倾听，认真做好学习笔记，及时梳理反思，深入理解新课标要求，并纷纷表示这样的培训既高屋建瓴又接地气，既折服于教研员的理论深度和专业素养，又从其丰富的教学实践和经验中受到感染和启发。 🌿 让我们一起来了解一下 🌿🌿 各学科培训内容 🌿 　　培训在李美红副主任对此次活动目的、意义及安排的介绍中拉开帷幕。 小学科学 　　3月15日，小学科学学科组织召开了东港市小学创建义务教育优质均衡暨义务教育科学课程标准(2022年版)专题培训会。全市小学科学学科教师及学校主管教学领导共计160余人参加了本次培训。 科学教研员纪春晓老师按照创建《国家县域义务教育优质均衡发展》的要求，依据“新课标”，参照“丹东市中小学教学常规”，首先从教案的书写、课堂教学基本要求、方法策略以及课型处理四方面作了较为详尽的阐述；然后进一步明确了“新课标”的课程性质、理念以及课程内容和核心素养的学段特征。本次培训，帮助参训教师解决了教学中的疑难问题，提出了科学教学方法策略实施意见，并进一步明确了今后的研训方向，大家受益匪浅。 小学英语 　　3月17日，小学英语学科组织召开了东港市小学创建义务教育优质均衡暨义务教育英语课程标准(2022年版)专题培训会。全市小学英语学科教师及学校主管教学领导共计180余人参加了本次培训。 英语教研员王洪珠老师按照创建《国家县域义务教育优质均衡发展》的要求，依据“新课标”，“辽宁省小学英语课堂教学基本要求”，参照“丹东市中小学教学常规”，首先从备课、课堂教学基本要求、作业辅导与批改、教学评价、校本教研几方面，作了较为详尽的阐述；然后从新课标修订的背景、新课标内容的变化、新课标对教学改进的启示三个板块对新课标进行了详细的研读，重点围绕新课标内容的变化，对版旧课标从课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量和课程实施六个部分对2022版英语新课标进行了细致梳理，并针对“核心素养”“新课标对教学改进的启示”等热点难点问题进行了详细说明，特别强调了“课程育人”，即英语教学要借助和通过学生主动参与丰富的言语实践活动让英语核心素养真正落地，立德树人。通过此次新课标的学习，英语教师们对新课标有了更完整而深刻的认识，相信在今后的工作中，老师们将努力把新课标的理念真正落实到教学实践中去，在落实“双减”政策的同时，以新课标为方向引领，提高课堂教学质量，切实做到减负增效。 小学道德与法治 　　根据东港市教师进修学校本学期的工作安排并结合3月8日下午-9日上午在兴港小学召开的“东港市义务教育优质均衡发展专题培训会”的会议精神，东港市小学义务教育优质均衡发展暨《义务教育课程标准2022版》小学道德与法治学科专题培训活动于3月22日下午通过线上培训的方式进行。本次培训活动主要涉及到两个方面的内容，一个是义务教育优质均衡发展建设工作小学道德与法治学科相关内容，再一个就是对2022版课标进行一个整体的学习研读。本次培训全市29所学校共119名领导和教师参与。 本次培训，道德与法治学科教研员高敏按照创建《国家县域义务教育优质均衡发展》的要求，依据“新课标”及《辽宁省义务教育阶段学校课堂教学基本要求》的通知》中关于道德与法治学科课堂教学基本要求，参照“丹东市中小学教学常规”，首先从教师备课、课堂教学结构、作业辅导与批改、教学评价、校本教研这五个方面进行梳理与强调；而后从新课标修订的背景、新课标的主要结构及研学建议三个方面，结合教学实例深入浅出，使得与会思政教师对新课标有了更深入的认识：思政课教师心中要有大局观，要充分发挥道德与法治学科的育人功能，贯彻五大核心发展理念，不断改变育人方式，进行跨学科和大单元设计尝试；改变评价方式，优化终结性评价，探索新评价，发挥评价对教育的指导和引领作用。同时，作为思政课老师，要不断学习，提升教育素养和专业素养，做学生成长路上的领路人，争做立德树人的大先生。 总之，通过培训活动，广大教师受益匪浅，2022版新课标成为一盏指路灯，它为我们的教师指明了新的教学方向，我们会跟着新课标的方向前进，实现专业发展的远航！ 小学劳动 　　3月23日，小学劳动学科组织召开了东港市小学创建义务教育优质均衡暨义务教育劳动课程标准(2022年版)专题培训会。全市小学劳动学科教师及学校主管教学领导共计109人参加了本次培训。 劳动教研员高振庭老师按照创建《国家县域义务教育优质均衡发展》的要求，依据“新课标”，参照“丹东市中小学教学常规”，从劳动课程开课标准、教案书写、课堂教学基本要求等方面作了详尽的阐述，明确了劳动课程的课程性质、课程理念、课程内容及核心素养要求。劳动教育是新时期党对教育的新要求，是“五育并举”的重要内容。本次培训明晰了劳动学科的课程标准及今后工作的方向，老师们受益匪浅。只要老师们胸中有课标，脑中有教材，心中有学生，就定能在未来的教育中，将劳动教育核心素养落实到位，切实推动学生德智体美劳全面发展。 小学信息科技 　　随着网络的飞速发展，以及大数据、云计算、人工智能的逐步普及，在线行为已经成为人们学习、生活和工作不可分割的一部分。3月28日，小学信息科技学科组织召开了东港市小学创建义务教育优质均衡暨义务教育小学信息科技课程标准(2022年版)专题培训会。全市小学信息科技学科教师60余人参加了本次培训。 信息科技教研员王琦老师按照创建《国家县域义务教育优质均衡发展》的要求，依据“新课标”，从学科的核心素养分析、课程内容分析、教学案例与点评、技术支持五个方面给予了指导建议，本次培训，明确了信息科技课程的教学要以落实立德树人根本任务为导向，以培养学生数字素养与技能为目标，以学生已有的知识、技能和经验为起点，遵循学生学习规律，系统设计学习活动，突出用信息科技解决学习、生活中的问题，要求教师为学生创设自主、合作、探究的学习情境和知、情、意、行融合发展的成长环境，对教师的教育教学实践具有一定的指导意义。 小学数学 　　3月29日，小学数学学科组织召开了东港市小学创建义务教育优质均衡暨义务教育小学数学课程标准(2022年版)专题培训会。全市小学数学学科教师及学校主管教学领导共计830余人参加了本次培训。 小学数学教研员王鹏老师按照创建《国家县域义务教育优质均衡发展》的要求，依据“新课标”，参照“辽宁省小学数学课堂教学基本要求”和“丹东市中小学教学常规”，从备课与教案、课堂教学、作业设计与批改、教学评价以及校本教研五个方面提出了指导建议，然后结合具体案例解读“新课标”中各学段数学核心素养的具体表现并提出相关教学建议。本次培训，帮助教师解决了日常备课中的困惑，明确了今后要将数学核心素养的培养植根于日常教学活动中的研训方向，对教师的教育教学实践具有一定的指导意义。 小学综合实践 　　3月30日，小学综合实践学科组织召开了东港市小学创建义务教育优质均衡暨义务教育课程方案（2022年版）专题培训会。全市小学综合实践学科教师及学校主管教学领导共计100余人参加了本次培训。 综合实践教研员于乾老师按照创建《国家县域义务教育优质均衡发展》的要求，依据“新课程方案、指导纲要”，参照“丹东市中小学教学常规”，首先从教案的书写、课堂教学基本要求、方法策略、以及课型处理四个方面作了较为详尽的阐述；然后进一步明确了“指导纲要”的课程性质、基本理念以及课程内容和核心素养的学段特征。本次培训会，帮助参训教师解决了教学中的疑难问题，综合实践学科教师到底怎么教的难题，让教师掌握了综合实践教学的方法策略，并进一步明确了今后的研训方向，大家受益匪浅。 小学语文 　　4月6日，小学语文学科组织召开了东港市小学创建义务教育优质均衡暨义务教育小学语文课程标准(2022年版)专题培训会。全市小学语文学科教师及学校主管教学领导共计830余人参加了本次培训。 小学语文教研员辛苹老师的专题讲座体现了如下两点特色：1.针对语文学科的课程及教学特点，以及东港市小学语文教学现状，有针对性地提出了创建东港市义务教育优质均衡发展的五点工作要求，即备课的实用性、教研的系统性、教学的真实性、应用信息技术、备教研考一致，非常具有指导意义。2.新课标解读简明扼要，直奔重点，主要从新课标的变化、语文核心素养、学习任务群三个方面进行了阐释，解读了课程性质、课程理念、核心素养以及学习任务群的内涵以及特点，提出了相应的教学建议，尤其针对重点课型还设计了有代表性的教学策略。辛老师的培训既有理论高度又有实践深度，令众多老师回味无穷。 🌿 结语 🌿 　　从2011年到2022年，这十一年，时代在变化，学生在变化，我们的课堂教学也要相应发生变化。2022版新课标顺应新时代基础教育改革与发展的潮流，从新理念、新目标、新内容、新方法等方面进行了全面修订，并对学科核心素养进行了详细解读。此次东港市小学义务教育优质均衡发展暨《义务教育课程标准(2022年版)》专题培训活动的举办，就在于进一步促进东港市小学教师对新课标的认识、理解与把握，加快教师对教与学方式的反思与转变，有效提升教师专业水平，扎实推进课堂教学改革，切实提高教育教学质量。 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 🌿 助力教育优质均衡发展我们一直在路上