黑沿子小学开展“牵手春天，梦想飞扬”风筝节活动

黑沿子小学毕兰兰

风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年春天更是放飞风筝的最佳时节。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，丰南区青少年活动中心和我校联合举办“牵手春天，梦想飞扬”风筝节活动。 　　中国传统文化与风筝工艺相融合，将神话故事、花鸟瑞兽、吉祥寓意等表现在风筝上，从而形成了独具地方特色的风筝文化。我校将风筝文化融入到语文、劳技、美术课的教学中，不但将传统民间文化艺术进一步传承，而且活跃了校园气氛，丰富了课余文化生活，培养了学生动手、动脑能力。 亲子做风筝 　　低年级小同学邀请爸爸妈妈一起做风筝，共同体验亲子制作风筝的过程和乐趣。采用视频和图片的方式记录下参与过程，亲子之间其乐融融地游戏，是促进孩子心理和情绪健康发展的极好方式。活动中，既培养了亲子感情，又激发孩子的创意思维，培养动手动脑能力，感受生活的美好。 巧手绘风筝 中年级同学在美术老师和家长的指导下，充分发挥自己的想象力，亲手画出心中喜欢的风筝，搭配颜料、调色、填色，一笔一画在风筝上勾勒出专属的图案和色彩。 我手写风筝 　　为了更好地弘扬我国的传统文化，要求高年级学生通过各种渠道去了解有关风筝的知识，通过查阅书籍、上网查找、请教家长和老师等方式，了解风筝的悠久历史起源、种类、发展、作用等，并收集有关风筝的名言、古诗、文章等。 　　传承中华文明，弘扬传统文化，在孩子们心灵里种下秉承民族优秀传统文化艺术的种子，让中华优秀传统文化浸润孩子们的成长之路。 快乐放纸鸢 　　瞧，操场上热火朝天，孩子们个个热情高涨，一个个充满童真童趣的风筝，借助着徐徐春风，被纷纷放飞到蓝天。放线收线，前俯后仰，时跑时行，时缓时急，张弛相间，有动有静，手、脑、眼三者协调并用，健体又益脑，缓解压力，磨炼意志。 　　此次活动给学生了提供了一个展示自我的舞台，张扬了学生个性，激发了学生对科学技术的热爱，培养了学生的动手、动脑和审美等综合能力，让学生牵手春天，放飞梦想。