🌿课程起源 <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年四季春为首</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">风轻轻柔柔</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">在阳光和树影间穿梭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一株小草、一朵野花</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">轻轻摇摆</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都在温柔地向我们微笑</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快！</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">紧跟春天的镜头</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">感受宝贝们的快乐成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">不负春日好时光~</p> 🌿关于春天 《找春天》调查表 <p class="ql-block">春天到了，小草在哪里？它长什么样？</p><p class="ql-block">小花在哪里？</p><p class="ql-block">还有哪些小动物在春天里出现呢？</p><p class="ql-block">在春天，我们还看到了什么？</p><p class="ql-block">下面这一张张调查表就是问题的答案啦！</p> 寻找春天 <p class="ql-block">带着对春天的疑问，我们踏上了寻找春天的道理，我们来到了油菜花地，来到奶奶种花的家门口，来到了路边，看到了很多很多的花🌹，有油菜花、月季、向日葵🌻……</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">春天里，乐趣多。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">还有更多未知等待我们</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去探索......</p> 绘本故事：《春姑娘》趣味导入 <p class="ql-block">小朋友们👭感受到了春天的美好，也增强了他们对春天探索的兴趣。</p> 记录春天 <p class="ql-block">春天像一个脚步轻盈的画家，用神奇的“画笔”，将大地的每个角落都“涂”上了颜色。孩子们眼中的春天，五彩斑斓，美丽缤纷。孩子们用小小的巧手，在画纸上作画上了他们心目中的春天。</p> <p class="ql-block">美丽的春天五彩缤纷，在大自然里孩子们用眼、用手、用鼻感受春天的到来，体验春天的美好。 </p><p class="ql-block"> 在幼儿园里，宝贝们用粘土努力探索、努力操作，终于，把美丽的春天、把五颜六色的春天，留在了身边~~~</p> 课程评价与反思 <p class="ql-block">美丽的春天五彩缤纷，在大自然里孩子们用眼、用手、用鼻，感受春天的到来，体验春天的美好，用心探索、动手操作，把美丽的春天、把五颜六色的春天留在了身边，留在了心里~~~</p><p class="ql-block">在整个课程的实施过程中，通过前期的调查了解到，幼儿知道现在是春天，并看到了花草树木的一些变化；能尝试用简单的方式表达自己对事物的认识和喜爱。喜欢探索春天。</p><p class="ql-block">其实一个自然体验活动的结束并不意味着学习的结束，神奇的大自然蕴含着无尽的奥秘，等待着幼儿去发现和探索。我们将最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验，和幼儿一起探索自然，共享收获。</p>