<p class="ql-block">新《语文课程标准》明确指出“义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书，读好书，读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验”，值此“4·23”世界读书日来临之际，海南省专项课题《“五项管理”下中小学名著读物进校园的途径探究》课题组4月6日在组长朱晓敏带领下，一行8人首先来到县一小进行成果推广活动。旨在“双减”与“五项管理”背景下，探索出行之有效的阅读方法，切实提高我们海南地区学生的中英文阅读量，助力孩子们以书为翼，让梦飞翔。</p> <p class="ql-block"> 活动由课题组组长朱晓敏主持。她首先阐明课题的研究内容、目的和意义，其次明确课题的推广成果是“中小学语文、英语阅读书目和方法”。希望通过今天的活动，让每一个孩子爱上阅读，学会阅读。</p><p class="ql-block"> 同时也深深感谢本次活动组织及策划者杨慧校长，感谢给予本次活动大力支持的县一小各位领导、老师以及可爱的孩子们！</p> <p class="ql-block">担任推广任务的是课题组成员之一——大墩小学李秀珍老师，她来自内蒙古，是2019年琼中县面向全国招聘的是省级学科带头人，琼中县优秀乡村教师。</p><p class="ql-block">李老师分享的主题是“成长与梦想——《一百条裙子》阅读推荐”。</p> <p class="ql-block"> “兴趣是最好的老师”如何激发孩子的阅读兴趣呢？李老师整堂课都是围绕着“兴趣”二字层层铺开。</p><p class="ql-block"> 她首先通过一首藏头诗进行了有趣的自我介绍，孩子们七嘴八舌地捕捉到了相关信息，在逐渐活跃的氛围中，孩子们开始了愉快的阅读之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老师润物无声地指导孩子们如何观察封面、封底和勒口内容，从中可以获得哪些有效信息。</p><p class="ql-block"> 然后再通过让学生关注书中人物，启发想象，大胆猜测故事发展过程和结局，使学生对书本内容产生浓厚的阅读兴趣和阅读期待。并在读人物、猜形象的过程中，渗透读书方法，让学生知道如何去更好地去阅读。</p> <p class="ql-block"> 人间最美四月天！整节课读书——启智——升华，师生、生生智慧的火花点燃了课堂，孩子们分享着，交流着，诉说着每一个生命个体独特的阅读体验！</p> <p class="ql-block"> 与会的领导老师们时而为孩子们童言无忌会心一笑，时而随着故事情节的跌宕起伏若有所思，更有对如何开展“整本书阅读”的思考与感悟……</p> <p class="ql-block"> 不知不觉中，那代表着对美好的向往，对理想的追求的一百条“裙子”已经高高地挂在每个孩子的心里……</p><p class="ql-block"> 县一小的推广活动结束后，课题组一行人又顶着炎炎烈日赶到了红岛小学做成果推广。</p> <p class="ql-block"> 一所好的学校就是一位爱读书的校长带领着一群老师和孩子们一起读书！红岛小学的卓大平校长集合了四五六三个年段的孩子前来听课。一所村小对学习机会的珍惜对知识的渴望扑面而来。令人肃然起敬！</p><p class="ql-block"> 李老师给孩子们带来的是“窗边，那缕温暖的阳光——《窗边的小豆豆》阅读推荐”。</p> <p class="ql-block"> 李老师说“红岛的孩子和大墩有点像，有点害羞不好意思开口。但他们恬静的微笑是那么淳朴友善！我们做阅读推广不就是要给孩子们打开一扇窗吗？让孩子们腹有诗书，出口成章，下次成文吗？让孩子们看到外面精彩的世界吗？</p><p class="ql-block"> 李老师从巴学园的与众不同入手，比如大门是两棵活着的大树，教室是废弃的电车，校歌只有三个字，运动会奖品是蔬菜……激发孩子的阅读兴趣。</p><p class="ql-block"> 片段赏析中了解到原来那么淘气的小豆豆长大后居然成了一位伟大的女性——黑柳彻子。哦！原来我们都可以遇见更好的自己，闪闪发光啊！</p><p class="ql-block"> 课下，孩子们纷纷表示要把书买回来一睹为快！这就是我们每个“阅读点灯人”的幸福！</p> <p class="ql-block"> “聚是一团火，散做满天星”希望借助课题组本次推广活动的东风，能够真正引领孩子们捧起书本，翻开书页，读历史、读山河、读百科、读时代……让书香飘溢校园，让心灵徜徉书海，让读书点亮生活！</p>