【主题活动】童年有书 •未来有梦•“悦”读伴你看世界||涉县第二幼儿园阅读月启动仪式

好好笑笑

春暖花开万物复苏阅读是一种美好的遇见翻开书本去触摸这世界的美好邂逅一份温暖的感动春光美如斯正是读书时期待那缕缕书香温暖心田 　　值此4月23日第28个“世界读书日”来临之际，涉县第二幼儿园以此为契机，围绕《童年有书•未来有梦•“悦”读伴你看世界》读书月系列活动启动仪式，鼓励幼儿、家长和老师积极参与到为期一个月的“读书月”系列活动中，让知识的种子在我们心间生根发芽，真正体验阅读的快乐。 周密部署合理安排升旗仪式倡导先行 　　升旗仪式拉开了阅读启动仪式的序幕，孩子们面向国旗，齐唱国歌。 　　张建莉园长向小朋友及老师发起阅读月读书倡议：倡议小朋友要养成良好的读书习惯，争做阅读小明星；老师们做好示范榜样，做到知行合一。 阅读月倡议书 亲爱的大、小朋友们： “腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为了培养孩子对阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，二幼在春暖花开之际,发起倡议，让我们一起阅读、悦享、越成长。 倡议小朋友们 1.与书做朋友，和小伙伴一起分享好书，体验阅读的快乐。 2.坚持每天认真阅读，养成良好的阅读习惯。 3.学会阅读的方法，一页一页地翻书，从上到下，从左到右，并学会爱护图书。 4.学会自己整理书籍，每次看完都能把书归回原位。 5.能认真阅读，并把看过的有趣书籍与爸爸妈妈、好朋友或老师交流分享。 6.懂得爱护眼睛，养成正确的阅读姿势。 倡议家长朋友们 1.让孩子远离电子产品，成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。 2.共建读书角，家长和孩子一起整理出一块属于阅读的专属区域，可以是一个架子，也可以是一张柜子，可以是一个房间或一个角落，让孩子拥有一片自己的阅读小天地。 3.坚持每天阅读，每天抽出15—30分钟和孩子共同阅读，期间引导孩子主动阅读、思考、探索。 倡议老师们 1.选择好书，坚持阅读。每天抽30分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。 2.诵读经典，益智强理。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。 3.读以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。 4.定期为孩子们推荐好书，指引其爱上阅读。 好书推荐 小班幼儿绘本挑选原则1.贴近幼儿生活尽量选择贴近幼儿生活题材的绘本，如《我爸爸》、《我妈妈》等系列丛书。2.故事简单短小在绘本内容的选择上要选择故事短小有趣、容易理解、页数少、画面简单文字少的书。如：《谁咬了我的大饼》、《鼠小弟的小背心》等。 中班幼儿绘本挑选原则1.贴近生活经验在绘本的内容方面，多选来自于幼儿生活经验，能引发幼儿共鸣的图书《永远永远爱你》《月亮的味道》等。2.提倡幼儿自主选择图书绘本的页数要比小班有所增加，让幼儿可以根据自己的爱好选择喜欢的书。3.增加认知类书籍中班幼儿的阅读目录应该增加一些社会性比较明显的绘本，如《爸爸我爱你》。 大班幼儿图书挑选原则1.内容有一定挑战性大班绘本的页数更多，选择内容开始出现复杂的情节，可以加入一些无字书、趣味游戏书，满足大班幼儿喜欢挑战的意愿，有利于培养孩子的理解力和记忆力。2.增加社会情感类图书这个年龄段幼儿即将步入小学,可以增加一些社会性、培养规则意识、任务意识、独立性方面的书籍。这个时候幼儿理解能力增强，为适应幼儿情感发展的需要，也适合加入一些关于社会人文、生命教育方面的绘本。3.开始自主阅读大班孩子开始自主阅读，可以增加一些趣味性强，搞笑逗乐的书，他们十分乐意反复阅读有趣的画面，并且愿意主动与他人分享。 坚持阅读，让读书成为一种习惯；坚信阅读，让读书成为一种力量；坚定阅读，让读书成为一种追求。行动起来吧！让宝贝携手共育。爱上阅读，和孩子一起在阅读中成长！愿全体宝贝和家长都能与好书为伴，开启阅读之旅吧。