区域游戏增智慧，交流研讨促成长——沛县鸳楼中心社区幼儿园区域观摩教研活动

沛县鸳楼中心社区幼儿园

当幼儿遇见游戏，我们看到了一束童年的光；当老师遇见游戏，我们找到了专业前行的力量。区域游戏是幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿自主学习、自主探索、自主发现、自主成长的重要途径。为进一步实施课程游戏化的精神，提升区域游戏的质量和教师组织指导区域游戏的能力，加强幼儿园之间的横向交流和学习，2023年4月6日，沛县鸳楼中心社区幼儿园举办了以“区域游戏增智慧交流研讨促成长”为主题的教研活动，鹿楼镇教委辛主任出席本次活动，参加观摩教研活动的是来自鹿楼镇幼儿园的园长、教学园长、骨干教师等。 上午9时许，全镇幼教同仁有序入园签到并领取《区域游戏观摩活动反馈表》。郝园长致欢迎词，并为大家介绍了幼儿园的基本情况、教育理念以及在区域游戏中的探索与实践。 接着，所有观摩园长、老师在王园长的带领下分别进入三个不同年龄班级进行集体观摩。观摩过程中，班级幼儿主动邀请观摩老师进入游戏区域，为老师们讲解他们的游戏创意及过程。幼儿热情洋溢、自信大方的面貌以及完整、流畅、清晰的语言，给观摩老师留下了深刻的印象。 一点一滴皆用心，一区一角皆教育。带着对区域游戏的期待与思考，老师们又进行了自主分散观摩。大家认真观察着幼儿的游戏，聆听着幼儿游戏的语言，用笔和镜头记录着幼儿游戏的精彩瞬间。开放式的区域环境、丰富多样且操作性强的游戏材料、自由愉悦的游戏氛围，让大家真正感受到了游戏带给孩子的成长和快乐。 观摩结束后，大家来到会议室开始交流研讨。以国家政策理论为依据，从幼儿的年龄特点及现有游戏水平出发，结合游戏案例共同探讨，分别从幼儿、教师、理念等方面探讨了开展区域游戏的有效做法和教育价值。整个活动在轻松愉快的氛围中落下帷幕。 鹿楼镇中心园孙园长肯定了我园在区域游戏活动中所付出的努力，以及区域游戏教研活动取得的阶段性成果。 以研促思、以思促行，以行促进！本次片区教研活动为园所之间搭建了探讨交流、相互学习的平台，大家通过观摩研讨，坚定教育理念，引发教育思考，收获教育方法。让我们立足教研，共同行走在成长的路上，携手推进鹿楼镇学前教育事业高质量发展。