<p class="ql-block"> 为加强校际间教育教学经验交流，实现资源共享，促进共同发展，本学期，铅山县实验小学联合连胜学校开展一系列交流学习活动。4月6日上午，在学校副校长范文敏的带领下，学校部分语文老师到铅山县实验小学开展第二次联盟校教学交流活动。</p> <p class="ql-block"> 课堂中教师们都能紧扣新课程理念，以生为本，教学环节紧密流畅，教学方式精彩纷呈，教学语言或通俗易懂，或幽默诙谐，或精炼简约，各具特色、精彩纷呈。</p><p class="ql-block"> 听课过程中，听课领导和教师们认真记录，边记边看，细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等情况进行问诊把脉。</p> <p class="ql-block"> 第一堂课是雷琪老师的《蜘蛛开店》，通过提问“蜘蛛最擅长做什么？”启发学生思考，引出本课内容。在教学过程中，发挥了教师的引导作用，以学生为主体，让学生自己读，自己找，自己想。雷老师肢体语言丰富，课堂生动有趣，学生们学的津津有味。</p> <p class="ql-block"> 第二堂课是王亚红老师的《铁杵成针》，用一个小游戏，猜出诗人李白，引出本课“铁杵成针”是李白少年时的故事，激发了学生的兴趣。在教学中指导孩子们运用了多种学习小古文的方法，如:看注释、扩词法、联系上下文等，并采用了多种朗读方式，反复操练，学生们听的如痴如醉。</p> <p class="ql-block"> 第三堂课是王潜琛老师的《巨人的花园》，运用看图猜童话的故事导入主题，教学过程循序渐进、环环相扣，从词语到句子再到段落，逐步深入，最后升华主题“能和大家分享的快乐才是真正的快乐”，学生们沉浸其中，感受童话世界的美妙。</p> <p class="ql-block"> 最后所有老师坐在一起评课交流，本校听课老师针对教学目标，重难点，课堂教学结构，学生活动和学生听课效果等方面进行探讨，就听课内容和教学中出现的问题诚恳地与讲授教师交换意见，既肯定了成功之处，又指出了教学中存在的问题，还提出了改善的措施，使双方教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 本次校际交流活动为两所学校教师搭建了沟通的桥梁，我们一起携手，互相学习，共同进步，永不停下教研的脚步！</p> <p class="ql-block">编辑:邓幼春</p><p class="ql-block">审核:王和成、周世俊</p><p class="ql-block">签发:鲍世良</p>