2023年4月直播金句（完整）

胡小燕

🌻20230401上午品格教育直播金句：

1.不同的国家有不同的文化和价值，我们要带着开放包容的心态去连接；

2.要成为一个开得起玩笑的人；

3.开玩笑要看对象，开玩笑要有度；

4.在不同的时刻、不同的场域、面对不同的人讲话的分寸是不一样的；

5.不是我在解读经典，而是经典在解读我，我要活出经典的样子；

6.我可以引导你，但不能决定你；

7.如果一个人可以接纳自己的不完美并能接受别人的批评，就能享有真正的自由；

8.不接纳自己的时候，就不敢承认自己的不好；

9.幸福如果加了前提条件和各种预设，就很难幸福；

10.幸福不是外求，而是内求，是对当下状态的全然接纳；

11.高人可以透过外在所有的呈现来觉察自己的心；

12.以人为师，以万物为师，以道为师；

13.不要太拘泥于形式，自然中有巨大的能量；

14.好的管理和教育就像没管一样，在不刻意之间就完成了；

15.教育不是基于知识，而是基于对象；

16.知识本身不能让人开悟，对知识的转化运用才能生发智慧；

17.把自己的姿态放低，多向别人请教，相互学习；

18.追求完美的人容易想太多，反而很难出发；

19.每个人都是一本书，不要总读别人的书，多读读自己这本书；

20.不要在任何事情上过于执着，太看重了反而容易失去；

21.想要真正拥有智慧，就要建自己的“发电厂”。运用智慧，分享智慧，才会收获智慧；

22.干大事要靠大家，最大的财富是人；

23.做事之前先规划，磨刀不误砍柴工；

24.运动产生精气神，运动产生能量，小孩子一定要多玩多运动；

25.能“舍”的人自己内心一定是丰盈的；

26.先打开自己的边界，才能给予别人美好。

🌻20230403上午品格教育直播金句：

1.当习惯性做一件事情时，就会形成身体记忆；

2.过多地用头脑去思虑，能量会下降；

3.自然而然地让其发生不会耗能，太刻意会耗能；

4.失眠也是一种体验，接纳本身就是解决问题的一种方式；

5.接纳人生的不如意，接纳自己不够好，接纳自己有情绪。接纳当下的自己，才会有力量产生；

6.守住自己的中心，但不必刻意设计所有流程，自然中有惊喜；

7.矛盾双方通常都处在自己的立场里，都认为自己是正确的；

8.没有绝对的对错，对错是谈不完的，多探讨如何有效地解决问题；

9.多一些整块的时间，才会有深度的学习和思考；

10.美好不在远处，美好就在身边，在自己的内心；

11.把工作当成生活，用享受的心态去面对；

12.我们永远没有办法改变别人，只能去调整自己；

13.如果不能放下过往的不好，心就永远困在监狱里；

14.遇到问题不能只抱怨，要有创造性思维，想想自己能做点什么；

15.感性思维：“我为什么总是受害者？”；理性思维：“我做什么能有利于事情的解决？”；

16.敢于自嘲的时候，别人就伤害不了你；

17.越做大事的人，遭受的评论会越多；

18.明白人生有更重要的事情去做，就不会在当下琐碎的选择上纠结内耗；

19.不光是鼓励你的人在帮你，与你发生矛盾的人也是在帮你；

20.烦恼和智慧是一个硬币的两面，要学会转化；

21.人的一生都需要调阴阳，允许自己有不完美。

🌻20230404上午品格教育直播金句：

1.有时等待就是一种解决方案，让一切顺其自然地发生；

2.孩子是自然而然来到这个世界的，父母不要过度干扰他的成长；

3.人生不是只为了赶往终点，更要关注沿途的风景；

4.想成为更好的自己，就要多一份等待，多一份接纳，不能着急；

5.喜怒哀乐、悲欢离合是人生常态，允许孩子去经历他的因果，有经历才有成长；

6.在孩子经历痛苦的时候，父母要学会等待，孩子需要自己从中穿越；

7.等待不是完全不作为，而是带着创造的心顺其自然，等待中有缘分，等待中有机会；

8.着急容易失去全局；

9.父母所有的情绪和行为都在给孩子做耳濡目染的教育；

10.多问自己：我在意的东西真的那么重要吗？我所做的事是围绕我的中心吗？当下我悟到了什么？

11.有觉知的人可以以一切为师；

12.我们经常浪费了太多时间在看似重要却未必重要的事情上；

13.不要只在自己的流程里忙碌，而忽视了对他人的感受；

14.自觉觉他，成人达己，前后是一体的；

15.不要太着急，不要目的性太强，生命是一个过程，慢一点；

16.春生夏长，秋收冬藏，道法自然，自然而然；

17.坚持写思想日记有利于把握事物的本质。

🌻20230405上午品格教育直播金句：

1.教育不要只给方法，却忽略了更重要的对方向的把握；

2.愿意为更多人承担责任时，心中就有了方向；

3.愿望不是欲望，愿望是以利益他人为出发点，欲望是以利益自己为出发点；

4.在欲望里努力容易着急，容易计算得失；

5.让自己的梦想大一些、志向高一些，有利于我们拥有长久的动力；

6.做圣贤不是为了得到名望和他人的尊敬，而是拥有一颗光明的心；

7.读经典不要掉到文字里，不要背负太多知识，要感受其中的能量和智慧；

8.不要光惦记着造船，却忘记了自己想要去的对岸；

9.经典是思想精髓的提炼，经典经历了时间的检验；

10.所有的经典是指向自己，经典不是用来要求别人，而是用来修正自己；

11.打人者未必是恶，给人甜言蜜语者未必是善，以利他为出发点的“善”才是真善；

12.父母要给予孩子方向、思维方式、心态的影响；

13.不要为了读经典而读经典，要学会运用经典，并灵活地与当下相融合；

14.闻过则喜，见过近道；

15.时间是宝贵的，能用一分钟讲完的话不要花费五分钟；

16.厨师的菜烧得很好吃，但如果要等上几个小时也会让人不耐烦；

17.写思想日记的目的是培养结构性思考和透过现象看本质的能力；

18.读经典要回归简单，大道至简，经典不是想把人搞懵，而是要让人尽快搞明白；

19.少则得，多则惑，有时悟到一句话去运用就够了；

20.要转识成智，不要用经典去讲道理，而是运用经典去解决问题；

21.读经典不能读成“学究”，要回归本质和源头，把传统经典和现代科技相结合，运用到实际生活中去；

22.清明时节，感恩祖先的同时，修好自己内心的清明。

🌻20230406上午品格教育直播金句：

1.标准太多，就缺少了随缘的心态；

2.标准是有形的，有形容易产生执着；

3.凡事不要绝对化，坚持标准是自律，放过自己是自在，要在二者之间找到平衡；

4.任何事情走极端都是不好的；

5.做减法，减少唠叨、焦虑等负面的东西，抓住本质；做加法，多学习，从量变到质变；

6.有学习力的人可以向万事万物学习，从一切的好和不好中学习；

7.人的第一要务是修自己；

8.总想着改变他人，就会陷入无尽的痛苦；

9.管理不是都要听我的，好的管理是引导对方最终形成自我管理；

10.学校的老师主要是负责传授知识的，可以在身边给孩子找一个人生导师；

11.老板最重要的事是做好自己，修好自己的心；

12.父母操心安排孩子的事情越多，孩子越难以独立；

13.职场中越是在底层，越是习惯被规划；越进入高层，越懂得自我规划；

14.开车的人容易记住路，坐车的人不容易记住路。依赖的东西少了，自我管理和设计的能力就强了；

15.自律是凭借人为的力量要求自我，自在是心的自然流淌；

16.“我一定要……”，“我应该……”，标准太多，要求太高，焦虑就会产生；

17.自律过多的背后是对自己的不接纳；

18.对自己要求过多，为别人而活，容易丢了自己；

19.随遇而安，随缘而安，随心而安；

20.少操心孩子的学习，多关注孩子的心智；

21.弯路上会有不一样的风景；

22.世界是多样的，不要拿自己的标准去衡量一切；

23.看懂了自己，也就看懂了别人；

24.很多缘分会在我们自然、自在的时候到来。

🌻20230407上午品格教育直播金句：

1.当没有办法改变外部世界时，就设法调整自己的内心；

2.与生活对抗时，赢的通常是生活；

3.讨厌别人实则是在伤害自己，因为看别人不顺眼时，自己是不开心的；

4.开放的后面有无限的资源；

5.不要试图探听他人的所有秘密，给予他人一定的空间；

6.不同时代不同地域不同的人有不同的活法，尊重他人的独特性和多样性；

7.不接纳自己的不完美，就会陷入无尽的内耗；

8.扩充自己圈子的边缘，尝试容纳更多边界以外的人；

9.站在修行的角度看待世界，没有绝对的好和不好，一切的发生都有其意义；

10.对他人少一些评判和抱怨，多一些欣赏和祝福；

11.输出是最好的学习方式；

12.智慧是在做的过程中生发出来的；

13.没有必要非要把自己变成另外一个人，当下的自己就很好；

14.不要老看到自己没有的部分，要多看到自己拥有的；

15.接纳自己的全部，接纳本身就能产生能量；

16.利益他人不是讨好他人，前者能收获能量，后者却消耗能量；

17.点亮自己的同时，也就照亮了身边；

18.痛苦和烦恼也会激发人内在的能量；

19.分娩是在经历痛苦的时候，迎接新生命的到来；

20.害怕冲突其实是害怕自己的心受到伤害，不敢面对；

21.冲突可以让人反思，冲突也有意义；

22.人生是用来绽放的，不是用来内耗的；

23.管他呢，别想太多；

24.分别心会制造出距离感；

25.允许自己做自己，也允许他人做自己，不要用太多标准去要求别人。

🌻20230408上午品格教育直播金句：

1.认知来源于外在的输入，家长对孩子输入什么，孩子就会输出什么；

2.教育是“相由心生”，孩子看到怎样的“相”，就会生出怎样的“心”；

3.自然界是最好的教材，在孩子小的时候要多带出去走一走；

4.经典可以快速拉升我们对事物的认知；

5.认知不能只停留在头脑层面，要回归到实践；

6.认知是在不断变化的，破掉过往的认知，才能构建新的认知；

7.认知没有对错，我们所有的选择都源于自己的认知；

8.不要在钱上下功夫，要在价值上下功夫，要从本质入手；

9.人生最宝贵的是时间，当可以用金钱换时间时，宁愿选择珍惜时间；

10.爸爸是阳，妈妈是阴，父母要共同养育陪伴孩子，在家庭中掌握阴阳的平衡；

11.在孩子的成长过程中爱和规则是并行的，不能只偏重于某一方；

12.琐碎的人会把小事当成大事，做了很多事情却做不到点子上；

13.要把头脑的认知和心打通，然后付诸于行动；

14.学习是自己主动去找老师，而不是要老师跑到你家门口。不要等待，要去创造；

15.看见用眼，思考用脑，感受用心。从认知到觉察，再到觉悟，然后去解决实际问题；

16.要研究如何提高学习效率，要有结果思维；

17.不是把自己搞疲惫了才会有结果，要用享受的心态去做事；

18.调整自己过往的认知，才能打开新的世界；

19.我们留不住遇见的风景，该珍惜时珍惜，该别离时别离。

🌻20230410上午品格教育直播金句：

1.外在的一切是助缘，自己的心是主缘，修好自己的心；

2.《论语》中探讨的人生四件事：志于道，据于德，依于仁，游于艺；

3.哲学研究的是作为人，何为正确；

4.想成事，先做人；

5.文化是一个国家和社会的集体意识和行为；

6.《道德经》讲的是自然的规律，人法地，地法天，天法道，道法自然；

7.《坛经》是关于修心、解读心性的哲学；

8.《论语》-人和人；《道德经》-人和自然；《坛经》-人和自己；

9.经历是对经典的验证，它可以帮助我们打通心脑合一。经历不可替代，要亲自体验；

10.去除分别心，让自己回归于空；

11.经师是捷径，跟随经师可以节约时间成本，少走弯路；

12.念头与念头之间的停顿就是空；

13.拍打师的心得：有爱，自我修行（持续站桩），不以挣钱为目的；

14.爱是源头，一个人愿意爱多少人，就会承担多少责任，所以要培养孩子的爱心；

15.学历不等同于文化，知识学得再多，如果不转化为智慧，那也没用；

16.知识多了有时也会成为障碍，知识多容易上脑，知识少容易入心；

17.心性好、德行好，可以弥补文化水平的不足；

18.不要揪着自己的短处不放，多看长处，看到自己已经拥有的美好，学会知足；

19.不要轻易否定自己，不要被自己有限的认知框住，每个人都本自俱足；

20.学历只代表过去某一段时间的学习经历，要有终身学习的意识；

21.自己的能量和智慧是最大的资源；

22.要帮助孩子找到自信，收获成就感，允许孩子做自己；

23.经历无论好坏都会变成过往，无需执着，让过去的过去，该放下的放下。

🌻20230411上午品格教育直播金句：

1.把握到本质，看事情就会了了分明；

2.历史中有人性，历史中有规律；

3.多给小孩养心，不要总是补脑；

4.教育是用爱去唤醒的过程，而不是用暴力去控制；

5.领导者自己要修到一定程度，才会看到人才；

6.务实和务虚要并行，高高山顶立，深深海底行；

7.找到自己的中心，就不会迷失；

8.有主见的人会主动设计自己的人生；

9.如果暂时没有找到自己的方向，可以找到有方向的人去跟随；

10.少想多做，立刻行动；

11.对人生要有结构性思考，然后聚焦中心，持续叠加，就会产生结果；

12.发愿就是找中心；

13.如果真的信任老师，就听话照做；

14.既不否定自己，同时又一步步往更好的自己去努力；

15.对错本身是既对立又共生的，比对错更重要的是修好自己的智慧。

🌻20230412上午品格教育直播金句：

1.青春期会面对的问题：学习压力、生理发育、情感需求；

2.外求没有尽头，唯有内求。我好了，整个世界也好了；

3.我们不能改变外在的事情，但是可以调整自己的念头；

4.教育要少些说教，多些启发、探讨；

5.适合自己的路才是最好的路；

6.家长和孩子不要互相束缚，而是给彼此自由；

7.爱孩子最好的方式是爱好自己，自己绽放了，孩子也就好了；

8.清晰地知道自己想要什么时，就可以利用一切外在资源，不必执着于某一条路；

9.敞开心扉能解决很多问题；

10.刻意练习是很必要的，刷题之前要判断，刷题之后要反思；

11.效率和方法优于长时间的假努力；

12.学习过程中适当放松是需要的，但不能放纵，掌握阴阳平衡；

13.不要介入别人的因果，最关键的是活出自己；

14.先改变思维，后改变行为，但最重要的是改变自己的心；

15.自信并非来自于外貌或他人的评价，更多是来自于内在对自己能力的认可；

16.带着一份觉察，减少琐碎；

17.不要做匆匆赶路的人生过客，要找到自己的心，绽放自己。

🌻20230413上午品格教育直播金句：

1.活出自我的价值，让自己成为别人的依靠，而不是负担；

2.独立是学会跟自己在一起，学会跟自我和解；

3.以和为贵、和气生财，在和平稳定的基础上才会有良性的发展；

4.在和谐的家庭氛围里成长，孩子就会有足够的安全感，并焕发出生命力；

5.和光同尘、和而不同、水和万物，强调的是以无形对有形，标准太多就会进入我执；

6.破我执的过程就是破自己的边界；

7.世界是多样的，每个人有不同的活法，给别人空间和尊重；

8.追求完美容易进入比较，总看到自己不好的地方，经常陷入自我否定；

9.要与自己和解，当自己的内心自在从容时，才能更好地与外在的世界对话；

10.父母的认知往往会决定孩子的前途；

11.给孩子塞得太满，孩子就没有喘息的空间；

12.“好玩”对于孩子来说非常重要，痛苦的学习很难持久；

13.读经典不要在文字里执着，要透过文字感悟背后的“道”；

14.痛苦引发改变；

15.享受比坚持要美好得多；

16.孩子见识多了，创意也会多；

17.把心放下，把期待放下，就能遇见更多美好；

18.想开了，就幸福；想不开，就痛苦；

19.心情好的时候做什么都顺，心情不好时做什么都不顺；

20.境随心转，修好自己的心，多反思自己的问题；

21.要站在长远的角度去做当下的决定；

22.把自己的心放大一些，去拥抱世界所有的美好。

🌻20230414上午品格教育直播金句：

1.一切的发生都可以修心，在一切的过程中觉和悟；

2.我们身边一直不缺资源，但如果总躲在自己的世界里，这些资源就跟我们没关系；

3.不要遇到问题就抱怨，能解决问题的人才会有所成长；

4.创业首先是把当下的事情做好；

5.人是最大的资源；

6.汇报工作时不要让领导做填空题，要做选择题；

7.当内心真的渴望时，有些事情就会发生；

8.要多带孩子去体验和感受，人生的经历比金钱更重要；

9.着急会破坏节奏；

10.没有绝对的好和不好，带着一颗修行的心去接纳任何事情的发生；

11.世界不可能按我的游戏规则来，我只是万千元素中的一份子；

12.不要随意给孩子贴标签，

13.太聪明的人很难有大成，笨给人感觉更朴实，更容易赢得信任；

14.负面评价中也可以寻找到正面的资源和意义；

15.大智若愚，糊涂也是一种智慧；

16.我们从来都没有长大，但我们一直都在成长；

17.既承认自己的不完美，又愿意一点点去完善自己；

18.带着对自己的接纳和欣赏，走好自己的人生之路。

🌻20230415上午品格教育直播金句：

1.每个人都有不同的人生剧本，其中又充满了无常；

2.人世间有很多喜怒哀乐、生老病死、悲欢离合，不要太执着；

3.活在对未来的期待里，就容易把当下给丢了；

4.做事业要基于热爱和责任，不要以金钱为出发点，但也可以收获金钱的结果；

5.每个人都有自己的活法，做喜爱的事，而不是敷衍的事；

6.不要为了别人而活，而放弃了自我的绽放；

7.在不伤害他人的前提下，做真实的自己；

8.每个时代有每个时代的烙印，不同社会有不同的集体潜意识，我们要修好自己的心，明心见性，找见自己；

9.觉察，感悟，运用；

10.着急的背后是想快速解决问题，是希望事情按自己的掌控来发展；

11.随遇而安，一切的发生都有意义；

12.坏事的发生也需要感恩，它是在温柔地提醒我们什么；

13.“我执”是自己设计的标准，标准以外的东西我都无法接纳；

14.只看眼前，只看琐碎，就容易进入情绪；

15.抓住主要矛盾，不要把时间都耗费在千丝万缕的琐碎上；

16.看整体，多示弱，让孩子当老师，家长低下来，让孩子高上去；

17.读经典要跳出“文字”的框，读经典最终是要回归自己；

18.在能量层面讲话，会让人产生心的共鸣；

19.不要等到青春期出现问题了才想到去解决问题，要尽早给孩子输入正确的人生观价值观；

20.脑袋的思虑是影响能量的，轻松自在一点，让能量自然流淌；

21.心无旁骛，把心定下来，就能提高学习的效率；

22.我们无可避免地会遇到一些负面信息，但要及时从负面信息中走出来，要相信世界上一直有真善美的存在；

23.世界上没有真正的坏人，变坏的背后也会有一些值得同情的原因，要透过现象看本质；

24.对犯错的人依然有一份慈爱之心，这是最难能可贵的；

25.世界是完整的，不光有美好，也会有风险；有善，也会有恶；

26.愿是中心，愿可以吸引资源；

27.钱不能解决所有问题，厚德才能载物；

28.有时候灾难是以漂亮的包装呈现的，要遵循因果，保持警醒；

29.把自己该做的事情做好，守好自己的底线；

30.要相信在阴暗中依然能找寻到真善美。

🌻20230417上午品格教育直播金句：

1.太强调实用就会进入功利层面；

2.总是聚焦于目标和结果，就会失去自然的美好；

3.实用主义是停留在生存阶段，此外生活中还有精神、情调方面的追求；

4.抱着心甘情愿的态度，过随遇而安的生活；

5.好的领导都是做思想工作的，大虚就是大实；

6.不要培养孩子成为精致的利己主义者，要有家国天下的胸怀；

7.只用一个维度看待世界，会失去更多维度的精彩；

8.凡有所期待，必有所痛苦；

9.以无为有，以道为师；

10.随缘，随心，随遇而安；

11.少关注孩子的成绩，多关注孩子的心情；

12.父母放手放心，孩子就会更加绽放；

13.父母不要陷在自己的认知里执迷不悟，放不下执念，孩子就会承担后果；

14.孩子厌学不是智商出了问题，而是心出了问题；

15.我们以为的大事未必是大事，生老病死、悲欢离合时刻都在发生；

16.越是在乎，越容易失去；

17.纠结、内耗是在做无用功；

18.心是源头，心敞亮了，看待事情就轻松了；

19.人生的路终究要靠自己走，自己的心终究要靠自己悟。

🌻20230418上午品格教育直播金句：

1.不要只想解决表层的问题，而不去思考根源上的原因；

2.不能老是诉苦让孩子产生愧疚感，愧疚感是极低的能量；

3.人活着都会有很多的不容易，要多让孩子看到父母积极、阳光的一面；

4.选择看见美好，内心多些正面的能量，这样才能有良性的循环；

5.对内明心见性，对外利益天下，成人达己；

6.不要执着于经典里的文字，文字是框，是标准，但人生是没有标准答案的；

7.知识太多会卡住能量，卡住心，持续践行比拥有多少知识重要；

8.不是孩子要学习，而是家长要学习成长；

9.工作不光是为了赚钱养家，工作也是一份修行；

10.每个生命都是平等的，在权威面前不要有卑微的心态；

11.工作要有成人之心，而不是谋利之心，找到工作的价值和意义；

12.不是辛苦地工作才会有好的结果，要抓重点，提高效能；

13.要给予客户高附加值的东西，让客户感觉物超所值；

14.不是把经典背得滚瓜烂熟就一定会开悟，不要执着于有形的文字；

15.想简单点，化缘是化自己的心，遇到相应的缘分；

16.养成随缘给他人美好的习惯；

17.被人拒绝是常态，只要我不尴尬，尴尬的就是别人；

18.接受一切的发生，接受自己的不够完美，一切都是最好的安排；

19.心的念头是最大的因。

🌻20230419上午品格教育直播金句：

1.管理不是人为的要求和控制，而是发自内心的良知；

2.“仁”是“礼”的基础；

3.用“入世”的态度活出“出世”的感觉；

4.人要有“四心”-恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心；

5.光有权力、没有智慧是很可怕的一件事；

6.让孩子做家务劳动可以帮助孩子修心

7.要从小培养孩子的爱心和善心，这是他们未来承担责任的源头；

8.不能因为有误解或是有风险就不去做事；

9.父母先活好自己，种好自己的田；

10.人还是那个人，事还是那个事，但念转了，结果就变了；

11.头脑讲的是技法，心讲的是流淌。在自然的状态下，能量和智慧才会出来；

12.只要有利他之心，就会带来商业模式；

13.把学到的东西内化于心，外化于行；

14.发自内心地为别人考虑，由内而外的发散，别人是能感受得到的；

15.正知正念，遵循因果，修好自己的一颗心；

16.礼仪是外显的相，内心是美好的源头；

17.教育的层次：说话、教化、感化、点化；

18.做擅长的事，找到自己的天赋，有利于提升自信；

19.不自信的人需要修的是忘我，忘我的时候能量就会出来。

🌻20230420上午品格教育直播金句：

1.修好自己的心，才能看见美好的风景；

2.所有的发生都有其意义；

3.经历过不容易，人生就会多些沉淀，心力也能得到提升；

4.想复杂了就不太容易出发；

5.人生最重要的是修行，要在事上修，在事上练；

6.在源头上去解决问题，焦虑就可以减少；

7.不要外求，不要试图改变别人，在内求的过程中创造无限的可能；

8.不要在“果”上执着，要在“因”上努力；

9.当欲望无限扩张，但能力又不足以解决时，就会陷入无尽的焦虑；

10.父母要多尊重孩子，不要哪壶不开提哪壶；

11.害羞时接受害羞，紧张时接受紧张；

12.感觉迷茫时，身边人的支持很重要，但最终能走出迷茫的只有自己；

13.我们的人生终将由自己决定，无论怎样选择，都为自己的决定负责；

14.首先要看到自己的美好，学会肯定欣赏自己；

15.负面情绪大、内心黑暗的人，别人会远离；

16.放下执着，学会转念，换一个角度看世界；

17.在一起的时候好好去爱，不在一起的时候真心祝福；

18.因为不接纳自己，所以也不接纳外面的世界；

19.存在本身就是美好的，我的存在就是一种标准，不要被所谓的标准困住；

20.不知足就很难幸福。

🌻20230420下午品格教育直播金句：

1.茶叶经过生长、锻造、淬炼，才会产生其特有的味道，人生亦是如此；

2.养生要趁早，不要过度消耗自己的身体；

3.盆景里长不了参天大树，走出去才会有无限的风景；

4.随遇而安的前提是出发；

5.缘中有缘，敞开心扉的时候，遇见的缘分还会带来新的缘分；

6.不必任何事都亲力亲为，欢迎所有的缘分，拥抱所有的缘分；

7.随遇而安，随缘而安，其中会有很多资源可以利用；

8.敞开胸怀，扩大空间，资源在一切处；

9.茶中有禅，茶中有道；

10.无私奉献，不求回报，做任何事情的时候，内心的感觉都是美好的；

11.以平常心对待一切，心中没有富贵高低的分别；

12.直心即道场，活一颗当下心、欢喜心；

13.众生皆平等，万物都有灵；

14.不要想着一定要修到什么境界，越是执着，越得不到；

15.花的人生不是绚烂给别人看，而是给自己看；

16.厚德载物，厚爱载人；

17.如何弹好古琴？人琴合一，专心专注，多弹，多听，多练；

18.古琴是用来悦己的，不是用来悦人的；

19.往往不是拥有的东西卡住我们，而是念头会卡住我们；

20.被拒绝也是一种体验；

21.不要执着于标准答案，讲自己理解的观点就好；

22.有觉察的人不会只待在自己的世界里；

23.关注当下，把当下的事情做好，不去在乎结果；

24.吃苦的过程就是磨练心性的过程；

25.没吃过苦的人见什么都是苦，吃过苦的人见什么都是福；

26.父母的情绪稳定会给到孩子安全感；

27.放手让孩子去经历，让孩子学会为自己负责任；

28.人生的第一要务是自我的修行；

29.心中有愿的时候，就打开了自己的边界；

30.如何突破困境？放下、种善因、责任；

31.得失心少的时候，稳定性就会出来；

32.有逻辑性的时候，能量就能聚焦；

33.不要随意给自己贴标签，念头太多，进入小我，能量就会被卡住；

34.所有的发生和遇见都有意义和价值；

35.没有期待，没有目的，就能够自然自在；

36.接纳世界的第一步是接纳自己。

🌻20230421上午品格教育直播金句：

1.找到做事情的使命、价值、意义，就会产生内驱力；

2.破除过往的习性，迎接人生新的空间；

3.运营模式是一种表现形式，模式的源头是修行；

4.修行产生能量，能量产生思想，思想产生模式，模式产生结果；

5.能量是一种感觉，靠学知识产生不了能量；

6.人生最重要的三点：修行、利他、老师；

7.修行是从根源解决问题；利他其实就是利己；老师是人生捷径；

8.要基于人、基于问题去做教育的设计；

9.做大事的人可以把大事当成小事看；

10.行动的密度带来成长的速度；

11.不要有等待的思维，不是一定要学到100分才能教60分的人；

12.围绕目标做事可以快速提升能力；

13.短期目标是把使命具像化的过程，是阶段性成果的实现；

14.靠学习技术去助人是外求，内求、本质、实践是达成结果的重要元素；

15.学得多不如用得多，要提升行动力；

16.做好家庭教育的意义对于家庭是幸福，对于社会是稳定，对于国家是文明；

17.做减法有利于把能量聚焦；

18.家长不要亲自教孩子太多，有时近处无风景，要学会借力；

19.人生最大的成本是无知；

20.站在高人的肩膀上，站到更大的平台上去做事更容易成功。

🌻20230422上午品格教育直播金句：

1.把时间花在哪里，就会在哪里出结果；

2.有期待就说明对当下的状态不满意，珍惜当下，怀抱未来；

3.随心而动是心在当下的自然流淌；

4.无常是人生常态，无常中有无限的可能性；

5.给自己独处的空间，回归自己的内心；

6.我们的人生要去哪里由自己决定，途中遇见的人都是过客；

7.发自己的光，走自己的路，缘来则聚，缘散无悔；

8.职业的划分是外在的呈现，自我的修行是内在的核心；

9.老师不光是教知识，更重要的是点化人；

10.慈悲如果缺少智慧，那是烂慈悲；

11.我们都会在意情感，但不能过度地在情感里消耗；

12.有时候拒绝也是一种帮助，是对自己和别人的负责；

13.学得再多只是知识，用出来的才是智慧；

14.舍不为得，付出不需要回报，种好自己的因，结果随缘；

15.先让自己开心，才会让别人舒服。点亮自己，才能照亮别人；

16.“大学”关注的是志向、心性、内在的丰盛，这些是“道”；

17.“小学”关注的是技术层面的学问；

18.要有取舍，做好时间规划和管理，把有限的时间放在重要的事情上；

19.推陈出新，把过往清空，才能容纳新的事物；

20.总在鸡毛蒜皮的事情上耗费时间和精力的人格局太小；

21.学习不在于时间多长内容多少，而在于效率和状态如何；

22.真正做到知行合一是很难的，修行是一辈子的事；

23.在意什么，就容易被什么困住；

24.心放开了，世界都是你的。

🌻20230424上午品格教育直播金句：

1．吾心即宇宙；

2．大小永远是相对的，任何事情没有绝对；

3．我是我世界的主人，解决问题要在“我”上下功夫；

4．念头即源头；

5．每个人都有自己的活法，每个人都有自己的人生；

6．生命中所有人的遇见都是偶然，不要执着于那么多的错与对；

7．西方是在科学的角度探寻一些问题，东方用宏观的方法去发现一些问题；

8．让自己的心活得大一些，做好自己剧本的主人；

9．学习的路很长，准备好了再重新出发；

10．发自内心地接受孩子自己做自己；

11．人生是用来绽放的，父母是孩子最好的榜样；

12．不要让孩子按家长所谓的标准去做；

13．家长一直扶着孩子走路，孩子是不会自己走路的；

14．孩子需要经历摔跤的过程，父母的心要和孩子在一起；

15．用爱去唤醒孩子，而不是用控制和暴力；

16．之前的教育方法没有用，就要反思改变教育方法；

17．背后有一个温暖的家，为家庭奋斗，会感觉很幸福；

18．关系是教育的前提，关注孩子的心情，给孩子力量感；

19．“关心”是关注那颗心，而不是关注那个结果；

20．把孩子当老师，父母可以和孩子探讨人生，探讨遇到的困惑；

21．在固有的空间里，就不容易进入新的空间；

22．做好当下事很重要，又要有对未来的预判；

23．格局—布局—结局；

24．好的领导是把人培养成人才，允许他们绽放；

25．学习要投资自己，不要算小账；

26．钱不是省下来的，钱是挣来的；

27．只有持续的学习，长时间的积累，才会有自己想要的结果；

28．人生没有有没有时间，只有重不重要。

🌻20230425上午品格教育直播金句：

1．世界的“世”是时间，“界”是空间；

2．时间是我们唯一拥有的，把我们的心定在当下；

3．时间选择用在哪里，就是智慧；

4．一个人的世界观就是宏观；

5．站在更长的时空里做当下的决定；

6．人才的长久发展是在品格的基础上；

7．种下一棵树最好的时间是10年前，还有就是现在；

8．跳出自己固有的空间，才能进入新的空间；

9．不观世界哪有世界观，当我们看世界的时候，我们会多一份包容和接纳；

10．我们都想留住青春，可是时间流逝，青春易老，珍惜当下；

11．修行是要解决自己的问题，心的成长是要经历一些不容易的；

12．当一个人知道自己要什么的时候，外在的很多干扰就没那么重要；

13．一个人以自我为中心，会容易受到伤害；

14．思维方式改变，结果就能改变；

15．人生所有当下的发生，都有其发生的意义；

16．真正的投资是在价值的基础上，而不是在贪欲的基础上；

17．已经发生的事情就去接纳，守住自己的中心去创造价值；

18．今天所有的结果都是过往的选择，不要活在懊悔里。

🌻20230426上午品格教育直播金句：

1.自由包括物理空间的自由和心灵的自由；

2.贵族精神：根植于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良；

3.效能高的人收获的自由的空间会大一些；

4.拥有“我的人生我做主”的思维，就容易得到更多的自由；

5.自由是以自我创造为前提的；

6.心灵的自由不是要外界的一切都如自己的愿，而是自己内心的自在无挂碍；

7.有时拥有越多越不自由，权力越大越不自由；

8.在意的越多，渴望控制的越多，执着的越多，越不自由；

9.人的一生都在修行，修接纳自己之心，修善待他人之心；

10.拥有一个东西的同时，也会失去一个东西；

11.想做就做，不要纠结太多，不要把简单的事情搞复杂了；

12.讲再多道理不如立刻行动，立刻出发，要真修实干；

13.我们永远无法叫醒一个装睡的人；

14.内心恐惧什么，就去面对什么；

15.把自己活好就是守住了中心；

16.感恩是相互的；

17.经典是为人服务的，而不是人为经典服务；

18.不要读死书，学到一句话就去用；

19.越爱玩、越会玩的孩子往往越聪明；

20.家长首先要在观念上修正自己，孩子玩手机不是一件坏事。

🌻20230427上午品格教育直播金句：

1.一方水土养一方人，不同的地域和环境会孕育出不同类型的人；

2.孩子也是环境教育的产物，父母要给到孩子良好的成长环境；

3.经历不容易和痛苦可以生发出智慧；

4.思想的解放带来科技的进步；

5.心中有个地图，看问题就会有整体性；

6.多走出去见识世界，就会有新的空间和新的感知；

7.给孩子方法不如给孩子方向，方向比方法更重要；

8.当孩子心中有志向了，方法会在做的过程中自然而然地找到；

9.如何做好家庭教育服务商？向有成果的人学习；有布局意识；提供超出别人期望值的价值；提升专业度，解决问题；

10.轻诺必寡信，不要随意承诺，承诺了就要做到；

11.价值为王，做好本质的东西，口碑比营销更厉害；

12.不能着急，持续深耕，三年一小成，十年一大成；

13.金钱的本质是价值，价值的本质是问题；

14.对青春期孩子要尊重和示弱，多向孩子请教；

15.父母要在心里种下这样的认知：越会玩的孩子未来越会有出息；

16.孩子调皮是能量的一种释放；

17.要在孩子小时候给他种下时间规划的种子；

18.不要把孩子培养成只会跟题目打交道，不会跟人打交道；

19.父母转念，总能看到孩子身上的美好，这一点非常重要；

20.技法再多不如心法；

21.父母同修可以在教育上实现同频；

22.家庭教育的本质是自我的修行；

23.修己才能安人，成人即可达己；

24.脚踏实地，创造价值，解决问题，提升智慧。

🌻20230429上午品格教育直播金句：

1.我们真正能拥有的只有当下的时间和当下的人；

2.希望事情都按我们的想法来本身就是一种狂妄；

3.世事都在变迁，没有什么是恒久不变的，人类文明的起源也是无常；

4.对于每一个无常的出现多一份接纳、包容，甚至是惊喜的心态；

5.偶然中有未来的必然，要在偶然里找到引发必然的触发点；

6.偶然中有必然，无常里有有常；

7.生命中真正能跟我们产生深度关系的人是很少的，要对这个缘分多一些珍惜；

8.从长远来看，所有的经历和体验都有价值；

9.人的一生不是用来相互比较的，不同的人要去的地方不一样；

10.越比较越耗能，活好自己，超越自己最重要；

11.走遍千山万水，历尽千难万险之后，内心就会多一份平和与包容；

12.嫉妒是因为见识得还不够多；

13.太顺风顺水的人容易自以为是；

14.我们对好事坏事的定义通常是：顺我心的就是好事，不顺我心的就是坏事；

15.站在修行的角度看，发生的事情没有好坏之分；

16.要对发生的事情多做正面的解读；

17.一旦进入比较，心的空间就小了；

18.越是排斥和对抗的东西，越容易深受其害；

19.放大格局，核心是自我的绽放，无需向他人证明；

20.越是做大事的人，所承受的委屈和不容易会越多；

21.胸怀是被委屈撑大的，不能因为别人的错误而破坏了自己的心情；

22.管孩子就像抓沙子，握得越紧，流失得越多。

🌻20230430上午品格教育直播金句：

1.人生的意义由我们自己来定义；

2.心在一切事物中修，制心一处，觉察，控制，磨炼；

3.越在意什么，越容易失去什么；

4.空性状态下的能量是最大的；

5.心通一切通；

6.当在内心底层否定、不相信孩子时，孩子会成为你认为的样子；

7.真爱一个人，就要给他自由，而不是控制；

8.不要人为过度干扰孩子，顺其自然，老天自有安排；

9.谁的生活都难免要经历烦恼和痛苦，放手让孩子去经历，去穿越；

10.多把关注点放在自己身上，先活好自己，不要老操心别人的事；

11.多欣赏认可孩子，孩子内心会更有安全感，更有力量；

12.控制的同时，也会被反控制；

13.把自己照顾好，才会让爱我们的人和我们爱的人放心。