教学视导促提升不负春光向未来——临沂第四十中学迎接初中春季学期教学视导暨九年级复习备考跟进式指导

和合四十

教学视导促提升，不负春光向未来！4月6日，区教体局徐一波主任带领各科教研员来到临沂第四十中学进行初中春季学期教学视导暨九年级复习备考跟进式指导。学校校长刘峰，副校长颜士猛以及相关学科负责人全程陪同。 深入课堂把脉问诊 　　视导组专家深入课堂，对我校初三年级语数英物化史信及初二地理、生物进行专项视导，共听取了18位老师的精彩展示课。各位老师备课精心、目标明确、设计新颖、师生互动良好、课堂气氛融洽，得到教研室专家的一致好评！ 　　授课老师们以昂扬饱满的精神投入到课堂中，学生自主学习，合作探究，课堂成为了学生展示自我的舞台；通过当堂训练，课堂教学内容得到了及时的巩固强化，课堂教学效果得到了及时反馈。高效课堂充分展现了四十中和合育人的教学模式，得到了教研室专家的肯定！ 　　教研室领导参与听课，他们深入课堂，从多角度多学科对我校教师的课堂教学进行观察、评价。学校陪同教干以及本组老师全程听课，悉心学习。 专家点评精准导航 　　“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。18节课在知识的碰撞交织中不知不觉的过去了！在分学科评课环节中，教研员在学科教研组内对各学科教师的课堂教学进行认真细致的点评，充分肯定了我校教师的专业素养，课堂设计精巧用心。教研员不吝誉美之词，也不回避问题，根据教师的上课情况进行面对面的指导，找出优点、不足，重点是指出下一步的努力方向、补救措施。 　　中肯的点评使老师们受益匪浅。同时教研员抽查九年级常规落实情况，包括学科备考计划、集体备课、个人备课、试题试做、试卷批改与讲评情况等；抽查学校对教研组集体备课、教师常规检查与反馈情况。结合中考各科教学进度，教研员对学科教学给予指导和合理建议，为我校教学质量提升精准导航。 交流汇报精致管理 　　颜校长结合学校实际交流汇报九年级备考计划。对于四十中所有科任教师来说，九年级是荣誉，更是责任、是使命。 2023年是尤为关键的一年，尖子生是否突破、如何突破，升学人数能否超过区内同层次学校等等，都事关学校未来发展，每一个四十中人责任重大。颜校长指出，最后的一个学期，不讲条件、不强调客观，只需想千方百计、竭尽全力改变现状，提升成绩。 　　颜校长主要从四个方面进行阐述：学校层面、年级层面、教师层面、班级层面。 为了更好地提升教育教学质量，为九年级中考复习有序进行保驾护航，学校领导齐抓共管，全体上阵，在年级管理、班级管理、师德师风、师生培养、家校关系、教研教学、教育质量、等方面全面参与和指导。 　　根据教研室工作计划和活动开展，结合我校九年级教学工作安排，深入分析现阶段九年级师资队伍现状，学部协同年级分别进行骨干教师示范课、青年教师达标课、新上岗教师验收课、备课组内每周先导课等等活动。 　　学生是提高中考成绩的根本。所以我们把九年级学生管理的重点定为“抓基础、挖潜力、促能力”。而抓习惯就是抓基础，抓规范就可挖潜力，抓落实就能促能力…… 颜校长的汇报，立足本校实际，简洁清晰，有针对性，实用性强，定能指引初中部迈向新台阶。 　　教研室领导们各学科反馈情况，并给出指导性意见。为我校九年级复习备考指明了方向。 刘校长指出，我们应重视不足，鞭策自身。立足本学科，关注分管。应继续深化、细化大教研、小教研。狠抓细节，加强集备。管理应注重传承与创新，适应课改和学校实际，推进大单元教学。在大单元教学设计过程中，教师通过创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，激发学生的学习热情，把学生的自主学习、合作学习、探究学习与教师的重点讲解有机结合，把学科知识习得、交流互动与实践应用相结合，提高学生发现、分析和解决问题的综合能力。以此，和合教育才能真正促进学生的核心素养。 此次交流视导活动，专家引领，犹如春风化雨，带来满满的正能量，为提升教育教学质量指明了方向。我校教师也会以此次视导活动为契机，在教研专家督导反馈的基础上，进一步提升自身教学水平，主动梳理问题，进一步聚焦学科核心素养，落实立德树人根本任务，打造魅力课堂，让课堂教学和谐高效而又充满生机。不断提升教师的教学能力，促进和合教育高质量发展。 撰稿：高敏敏审核：颜士猛张元春