<p class="ql-block"> 教师和学生们一起度过了一个充满知识与阅读的月份，为了促进读书文化的普及和提高师生们的阅读水平，学校对三月份师生的阅读活动进行了督促和指导。以下是本次活动的报道。</p> “语文+政史地”读书共同体 <p class="ql-block"> 该小组在组长聂凤喜老师带领下，优质的完成了三月份的阅读计划，该组十三名教师多角度和多领域开展了阅读活动，阅读内容包括《让教育在这一刻起航》、《教育的智慧与真情》、《读书与孩子一起成长》等书目。大大提升了该组教师的教育理论依据和阅读水平。</p> “数学+理化生”共同体 <p class="ql-block"> 本组共同体组长为王汉英老师，该组共计十三名教师参与到三月份的阅读交流活动中，该组共读书目《教育的智慧与真情》，亮点是阅读笔记规范，笔记内容真实、准确。</p> “英语+音体美”共同体 <p class="ql-block"> 该组在孙美玲组长带领下目标明确：通过阅读各种类型的书籍来增长知识、扩大视野、提高个人素养和促进交流。确定共读书目后会在约定的时间和地点集合，进行讨论和交流。并尝试通过分享和探讨自己的想法和理解来认真阅读和理解书籍。</p> 领导读书共同体 <p class="ql-block"> 领导小组由周大军校长任组长，共读的书目为《好的教育》。校领导读书的意义在于，通过不断深入地学习和思考，拓宽自己的视野和境界，增强自己的学识和管理能力，更好地推动学校的发展。同时，阅读还能够提高校领导的思维能力和判断力，使其在面对复杂的问题时能够更加从容应对，做出明智的决策。</p><p class="ql-block"> 读书还能够提高校领导的领导力和组织管理能力，使其更加熟悉和掌握现代管理理论和实践，更好地引领学校走向发展。此外，通过阅读，校领导还能够建立良好的人际关系，顺利地与其他领导进行沟通和合作，从而更好地实现学校的目标和愿景。</p><p class="ql-block"> 综上所述，校领导读书对于提升自己的管理水平和学识水平、从容应对复杂问题、加强组织管理能力、建立良好人际关系等方面都具有重要意义，应成为领导们不断追求的目标之一。</p> “方塘轩读书社” <p class="ql-block"> “方塘轩读书社成立于2018年，截止目前在校社员21人，该社团在提高学生的阅读能力、促进学生的文化素养、培养交流能力和合作精神、丰富课余生活、以及培养终身学习意识等方面具有重要意义。三月份社团的共读书目有《活着》、《极简学习法》、《红星照耀中国》等。</p> 师生交流 <p class="ql-block"> 阅读对于师生的重要意义不言而喻。学生应该克服文中拗口或繁杂的语言，在阅读中挖掘更多知识和启示，以此来提高自己的综合素养并实现个人价值。</p> <p class="ql-block"> 作为一名教师，阅读可以帮助其了解最新的教育趋势和课程设计，能够更好地为学生提供最新、最有用的教学技巧和知识。可以学习新事物，拓展知识领域，增加自己专业知识的广度和深度，更好地为学生服务。可以激发教师的创新能力，帮助发现新的教学方法和理念，使其教学更加多样和富有创意。阅读不仅是学习的过程，同时也是一种习惯。只有通过不断地阅读，才能成为一名更好的教师，并更好地服务于学生。</p> <p class="ql-block"> 五常市长山乡中学校</p> <p class="ql-block"> 2023年4月6日</p>