<p class="ql-block"> 教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的作用在于创新。</p><p class="ql-block"> 为了全面贯彻素质教育的指导思想，提高我乡一、二年级语文教学水平，2023年4月6日上午，蒲上总校在辛庄学区举行语文教研活动。</p><p class="ql-block"> 参会人员包括：蒲上乡小学总校苑艳葵校长、刘秀丽校长，各学区校长或教导主任，以及全乡一、二年级语文教师。大家齐聚辛庄学区，共同探讨教学经验。</p> <p class="ql-block"> 活动的第一个环节，由辛庄学区一年级语文教师杨丽肖讲授公开课《文具的家》。大家齐聚一年级教室，共同观摩学习。</p> <p class="ql-block"> 杨老师的课堂由趣味谜语导入，充分激发学生的学习兴趣；同时，在识字环节，采用独特的“加一加，减一减，换一换”的方法，让学生结合之前学习过的知识进行迁移，充分调动了学生的主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 杨老师的课堂还设计了趣味游戏环节，让大家踊跃参与，上台“摘苹果”，充分体现了寓教于乐的教育理念。大家主动举手，积极参与，都玩的很开心。</p> <p class="ql-block"> 活动的第二个环节，由辛庄学区二年级语文教师马秀坤讲授公开课《我是一只小虫子》，马老师教态端庄大方，态度亲和，语调富有感染力，课堂气氛活跃，让学生尽情遨游在语文知识的海洋中。</p> <p class="ql-block"> 马老师富有感情地朗读课文，让同学们感受到了文字的魅力和语文学科的有趣。</p> <p class="ql-block"> 马老师在课堂上安排了同学们进行小组合作学习，并走下讲台，对同学们进行耐心的指导。同学们在马老师的课上，能够学到丰富的知识。</p> <p class="ql-block"> 活动的第三个环节，由刘秀丽校长主持，进行说课与评课教研活动。</p><p class="ql-block"> 杨老师和马老师针对自己的授课内容，进行说课，并对课堂效果进行总结。</p> <p class="ql-block"> 各个学区代表依次发言。</p><p class="ql-block"> 孟家蒲学区代表：肯定了杨老师和马老师的课堂效果，认为他们的语文课能够调动学生的积极性；同时，两位老师都做到了充分关注每一名学生，能够以学生为主体。</p><p class="ql-block"> 北吴村学区陈老师：认为两位教师的课堂气氛活跃，杨老师的识字法新颖独特，能够很好地调动学生学习热情。</p><p class="ql-block"> 大恩村学区刘老师：认为两位老师的学生纪律性强，课堂秩序井然；马老师的教师读书环节有感情，利于激发学生兴趣。</p> <p class="ql-block"> 伍郎学区赵老师：认为两位老师在课堂上能时刻注意提醒学生关注坐姿；两位老师充分关注学生，能更好地引领课堂。</p><p class="ql-block"> 辛庄学区刘老师：两位老师的课堂环环相扣，结构完整；两位老师都注重新旧知识的迁移，鼓励学生举一反三。</p> <p class="ql-block"> 赵家蒲、苏家疃、辛庄学区校长也都发表了自己的看法。</p><p class="ql-block"> 赵家蒲学区王校长：肯定了两位教师的课堂应变能力；提出了可以让孩子多整理方法、整理笔记；课堂可以多留给孩子时间思考。</p><p class="ql-block"> 苏家疃学区王校长：两位老师基本功扎实，课堂气氛活跃，能充分调动学生积极性，同时，对教师的日常工作也提出了实用性的建议。</p><p class="ql-block"> 辛庄学区杨校长：首先肯定了两位老师的日常工作，提出了课堂候课的具体要求；同时重点提到了班委的作用。</p> <p class="ql-block"> 最后，由刘秀丽校长进行总结发言：</p><p class="ql-block"> 1、两位教师的课堂驾驭能力强，年轻教师应该多向他们学习；2、教师应注重学生学习习惯和日常生活习惯的培养，注重课堂常规管理要求；3、教师要充分关注每一名学生，要做到心中有爱，爱每一名学生，善于鼓励学生，挖掘学生的潜力；4、教师要利用好互联网平台资源。</p><p class="ql-block"> 同时，刘秀丽校长还介绍了翻转课堂的具体要求，以及布置任务单的学习方法，提出了利用学习任务单进行课堂预习的方法。老师们都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 兴学之本，惟有师范。本次教研活动，让各位语文教师更深层次理解到新课标的具体内涵，让各位语文教师能够互相学习，做到与时俱进，及时更新自己的教育理念，更好为蒲上总校的教育事业贡献自己的一份力。</p>