<p class="ql-block"> 区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。小博士幼儿园周四开展区域活动，充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现"玩中学 、"做中学"。在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。 孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能 ，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。</p> <p class="ql-block"> 幼儿是如何在自己的小天地里探索、创作，获得更广阔的交往天地，让我们一起走进孩子们的世界，来欣赏他们精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 益智区是 幼儿喜爱的一个区域活动，益智区的玩具多半是需要幼儿开动脑筋的，让孩子们"在玩中学、在学中玩"，锻炼幼儿的手眼协调能力。</p> <p class="ql-block"> 📖阅读区﹣﹣嘘．....．不要大声喧哗哦，这些娃娃在安安静静的看书呢，图书角是提高幼儿自主阅读能力的一个场所，有助于幼儿早期的知识拓展，形成读书爱书的良好习惯！阅读从娃娃抓起．..</p> <p class="ql-block"> 在烧烤区，孩子可以自由选择角色：当烧烤店的老板、吃东西的客人，也可以自由选择想要烧烤的食物，还可以自己动手制作烧烤食物，这样既锻炼孩子的交往能力、手工操作能力，又充分发挥幼儿的主观能动性。</p> <p class="ql-block"> 幼儿在“小厨房”的活动中,可以自主的选择、操作、摆弄材料,自由和同伴商量合作,这是孩子们实践操作的真实生活体验场所。在这里,孩子们模仿、尝试体验“小厨师”的乐趣,品味享受自己所劳动的果实与快乐。</p> <p class="ql-block"> 通过《娃娃家》可以看出宝贝们特别喜欢与小朋友交流，他们可以通过不同的玩具表达出自己的想法，愿意与小伙伴交流，锻炼了幼儿的语言表达能力，进一步增强了他们之间的感情！</p> <p class="ql-block"> 茶艺区</p><p class="ql-block"> 一杯中国茶，源远流长，博大精深。通过区域活动形式渗透茶文化，开拓了幼儿的视野、培养幼儿的审美情趣，幼儿在学茶、品茶、论茶过程中，感受来自中国优秀传统茶文化的意蕴，幼儿的心灵在浓厚的茶文化氛围里获得甘露般滋润的快乐。</p> <p class="ql-block"> 区域活动是培养小朋友们良好个性的有效途径，它对小朋友们起着积极的促进作用，小博士幼儿园根据幼儿各年龄段特点设计了不同的区域活动，利用挖掘区域活动的教育途径，让区域活动真正成为他们成长的摇篮，一起期待更好的宝贝们吧😄</p>