自治小组展风采 自主管理培养能力——英华小学三年级8班

<p class="ql-block">  小组合作学习不仅体现在课堂上的自主、合作、探究学习的课堂教学模式,也可以拓展到“小组自主管理”班级管理的模式。新课标所倡导的“小组合作学习”强调学生学习的亲历性、参与性、合作性,是一种具有典型意义的学习方式。自治小组管理在我们班级内推行已有些日子,初见成效。</p> <p class="ql-block">  每周班主任会对自治小组进行专题培训,自治小组成员梳理管理中存在的问题。</p> <p class="ql-block">“财务算算清”这个自治小组成员每日汇总学生所需购买的用品,并及时记录。</p> <p class="ql-block">经过杨雪老师对板报画画组定期开展培训,自治小组马上将所学展现出来。为班级策划了一期板报。</p> <p class="ql-block">自治小组成员会在微班会上对大家提出表扬和建议。</p> <p class="ql-block">专题会也会定期召开</p> <p class="ql-block">根据自治小组的各项考核,最终评选出优秀的自治小组。</p>

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