<p class="ql-block"> 为进一步深化信息技术与学科教学的融合，2023年4月6日，呼兰区进修学校电教部于德龙主任一行两人深入康金第二小学进行听课指导。康金中心校常明校长和教学主任房超一同参与听课。</p> <p class="ql-block"> 我校三位参赛老师就信息技术与学科教学融合做了课堂展示。</p><p class="ql-block"> 高颖老师执教了一节语文课《荷叶圆圆》，这篇课文内容浅显易懂，高老师引导学生通过各种形式的读，在读中积累语言，在说中训练语言，创造一种形，色，声有机相结合的教学情境，使全体学生主动，有效地参与到教学的全过程中。</p> <p class="ql-block"> 郑彩莲老师在《解决问题》一课中，充分调动学生的积极性，给予学生探究的时间和空间，让学生在计算中通过数的分解，找到运算的方法。让学生经历了尝试、比较、猜想、验证、得出结论这一学习过程。让学生感受数学中的奥妙，增加学习数学的兴趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 于洪波老师执教了语文课《守株待兔》，于老师本着语文教学大纲“强化综合，突出重点，注重言语的感想、累积和运用，注重根本技能的训练从整体上提高学生的语文素养”的精神，教学(守株待兔)这则寓言故事时，我以读为本，牢牢抓住朗读，扣住重点朗读，读好、读懂，强化感受与体验，力求通过读作为</p><p class="ql-block">学生学习和探究的重要手段。让学生在自主、民主的气氛中学习，自主的读、说；在自读自悟，主动探究中读懂寓言故事，体会寓意，受到教育。</p> <p class="ql-block"> 立足培养学生的核心素养，创新课堂教学模式，不断实践与探索信心技术与学科融合，相信在上级领导的重视和关心下，在电教部门的专业指导与引领下，老师们一定会更加熟练应用信息技术手段辅助学科教学，使我们的学科教学更加便捷更加优化，在“双减”政策下的课堂中，学生的“学”更加快乐与高效！</p>