倾听心声,陪伴成长——上饶市实验小学开展“倾听一刻钟”活动倡议

实验·德育

<p class="ql-block">亲爱的家长朋友们:</p><p class="ql-block"> 您是否了解孩子的内心真实想法?是否知道孩子的情绪状况?您和孩子有多久没有进行一次酣畅淋漓、敞开心扉的沟通了?无论我们还是孩子,在日常生活中都有各自的烦心事。面对这些烦心事,应如何正确面对呢?其实,对心灵最好的疗愈方式,就是倾听。我们可以在倾听交流中了解孩子的心理状态,增进融洽和谐的亲子关系。</p><p class="ql-block"> 现上饶市实验小学向家长们发出每天“倾听一刻钟”的活动倡议。以下是关于“倾听一刻钟”活动的具体内容。</p> <p class="ql-block">  专注并积极倾听孩子的述说至少15分钟。在这15分钟里,请您心无旁骛,全身心地和孩子互动,高品质地陪伴孩子;在这15分钟里,不要对孩子加以评判,不需要指责、轻视、打击、打断,只是单纯欣赏、专注、幸福地静静聆听孩子诉说。</p> “倾听一刻钟”环境 <p class="ql-block">  选择一个让人感觉到放松或安静的环境谈话,比如饭后邀请孩子一起散步,一边散步一边聊天,交流孩子的近况。</p> “倾听一分钟”怎么做 <p class="ql-block">1.淡淡地微笑,专注的神态。</p><p class="ql-block"> 在倾听的过程中看着孩子的眼睛,以点头或者“是,嗯,好”等对孩子进行反馈,表示你在很认真地倾听。</p><p class="ql-block">2.尽量理解孩子话语内容。</p><p class="ql-block"> 做好两件事情:听他的表面语言;感受他的内在语言。因为积极倾听的作用就是让孩子知道他说的话被人听见了,和父母的谈话可以让他将情绪释放出去,而父母愿意接受他这些情绪。同时再告诉孩子:我很重视你,我在认真地听,在意你所说的一切。如果父母这样做了,孩子很愿意对父母说出自己的真实想法和心底话。</p><p class="ql-block">3.放下己有的想法和判断。</p><p class="ql-block"> 倾听是解决问题的第一步,倾听时,带着同理心听,放下自己的想法和判断,理解体会孩子的需求和感受。专注倾听后,尽量让孩子自己提出解决问题方案,如果孩子表示需要父母提供帮助,父母要给予积极回应。</p><p class="ql-block">4.少说话,尽量地倾听。</p><p class="ql-block"> 不做过多的反馈,偶尔只是问一些问题,比如“哦,是吗?”“那后来怎么样呢?当时你是怎么想的呢?”“哦,原来是这样啊!”等等,记住父母讲的所有话的目的,是为了引导孩子把话说完,帮助孩子把话说尽。谈心结束后,请真诚致谢,并给孩子一个拥抱,感受彼此的温暖。</p> 倾听的四个要点 <p class="ql-block">两个需要——需要全身心地去体验那份内在的感受和需要;需要练习。</p><p class="ql-block">两个不要——暂时把自己的判断、观点和恐惧放在一边;不给出建议、说教和安慰。</p> 拥抱一分钟 <p class="ql-block">  行动的力量永远大于语言的力量。一个小小的拥抱,就能让孩子感受到你有多爱他(她)。不少心理研究表明,拥抱不仅可以拉近亲子关系,还能帮助平复情绪、缓解压力,甚至促进孩子大脑的发育完善。而且,那些经常被父母拥抱的孩子,长大后也更加自信,更容易调节自己的负面情绪。所以,不妨每天给孩子一个温暖的拥抱,用轻柔的动作、亲切的笑容、充满关爱的眼神,给予孩子一天的抚慰和上进的力量。时间点可选在起床后、上学前、放学后或睡觉前。如果你平时与孩子肢体接触较少,那么可以从一些孩子比较容易接受的动作开始做起,比如简单的拉拉手、拍拍肩、摸摸头等等,避免僵硬和尴尬。</p> <p class="ql-block">  良好的亲子关系是有效教育的前提。希望这份倡议能成为家庭的常态活动,同时也希望“倾听一刻钟“让您及孩子幸福一辈子。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:王淑霞</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:林红萍</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">签发:王晓媚</p>

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