<p class="ql-block">魅力科学，探索无限</p> <p class="ql-block"> 为了进一步发挥名师示范、引领带动作用，共享课堂教育教学优质资源，2023年4月4日，在伊宁市教育教学研究室张忠玲老师的带领下，伊犁州孔雨薇小学科学教学能手培养工作室到尼勒克县送教。尼勒克县教育局高度重视，教育教学研究室统筹安排尼勒克县第二小学承接了小学科学学科的送教活动。此次活动中，教育局党委卜书记、委员裴瑞及教育教学研究室负责人余进亲临现场听课。教育教学研究室教研员李菊文、乔美玉和二小校长陈新花及教务主任李丹协同配合完成了此次送课活动。全县科学教师共60多人在尼勒克县第二小学参加了此项活动。活动分为学习课标、课例展示、教学讲座三部分。</p> 学习课标 <p class="ql-block"> 全县科学教师一起学习《义务教育科学课程标准》。作为科学教师，我们要对新课标不断深入地研读，不断汲取知识的营养，不断提高自身素养，在新课标指引下更好的开启探索睿智之门，做美丽世界的创造者，共同写好尼勒克县小学科学教育的奋进之笔。 </p> 课例展示 <p class="ql-block"> 尼勒克县第二小学侯江玲带来的《温度与水的变化》这一课，侯老师本节课通过图片引入水的三态变化，并提出与谁有关的问题，让学生提出自己的猜想，制定完整有效的实验计划，用实验验证探究水过程与记录的实验数据与实验现象。在实验探究过程中，侯老师很好的引导学生坚持有效时间段的记录和观察，建立科学细致、实事求是的实验态度。让学生体验到了大自然中水的神奇变化。</p> <p class="ql-block"> 伊犁州孔雨薇小学科学教学能手培养工作室主持人孔雨薇带来的五年级《船的历史》一课，孔老师从船舶的发展史入手，引导学生从中发现船的发展史同时也是造船材料、动力、载重的科技发展史，接着让学生小组合作探究独木舟的载重量和稳定性，整堂课教学思路清晰，实验材料准备精心，善于引导学生思考，学生活动充分，能够把课堂真正还给学生。 </p> <p class="ql-block"> 伊犁州小学科学工作室骨干成员王安琪教师执教《用浮的材料造船》一课，王老师通过创设逃离无人岛的情景，激发学生学习热情和探究兴趣，教学过程中，学生用浮的材料自己设计木筏，以小组为单位搭建木筏，整体的教学环节体现了以学生的主体地位。</p> <p class="ql-block"> 课例展示后全体科学教师进行评课研讨活动，大家积极发表自己的见解，研讨氛围浓厚。</p> 教学讲座 <p class="ql-block"> 下午，由工作室两位成员带来了两场精彩的讲座。孔雨薇从实验教学的地位、仪器设备的管理、实验创新与改进等方面展开指导，老师们体会到科学实验室管理的重要性，科学教具的创新与改进会大大的提升课堂的效果，提醒我们在实验教学中勿忘初心，为了思维发展而努力。王安琪老师从指向核心素养的小学科学课堂教学探究以及对科学素养的四大核心内容进行了讲解，科学核心素养包括:科学观念，科学思维，探究实践，态度责任。基于核心素养结合小学科学课堂教学，给予了五点指导性教学意见。两场讲座从不同角度为我们进行了理论指导，提醒我们在“埋头苦干”的时候，也不要忘记“抬头看路”，不要让教学走错了方向。理论与实践的结合，为今后实验教学的顺利开展奠定了基础。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 每一次的活动，都是一种锻炼；每一次的聆听，都是一种成长；每一次的研讨，都是一种收获；每一次的学习，都是一种突破。此次送教活动为尼勒克县广大科学教师提供了展示和交流的平台，为高效的科学课堂教学打下了坚实的基础，也为教师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，有效促进教学质量的提升！</p> <p class="ql-block">信息：孔雨薇</p><p class="ql-block">美篇：孔雨薇</p><p class="ql-block">审核：张忠玲</p>