“双减”在行动——课后服务篇 上马台镇上马台中心小学课后服务促“双减” 多彩课堂显特色

秦1个

<p class="ql-block">“道阻且长,行则将至。行而不辍,未来可期 。”为落实双减政策,充分发挥学校教育主阵地的作用, 我校通过校内多样化的课程资源与丰富多彩的课后服务,减轻了学生的课业负担,提升学生的幸福感,让孩子们在轻松愉快的氛围中健康成长。</p> <p class="ql-block"> 折纸篇</p><p class="ql-block">折纸活动可以陶冶学生美的情操。一张张色彩鲜艳的纸,折一折、剪一剪、画一画,就能变出一件件生动形象、饶有趣味的作品。学生在欣赏折纸作品时常常会被其漂亮的颜色、可爱又形象的造型所吸引,喜爱之情溢于言表。</p> <p class="ql-block"> 体育篇</p><p class="ql-block">追逐梦想,梦想飞扬。每一个少年,都有一个关于体育的梦想,无关胜负只是喜爱。</p> <p class="ql-block"> 绘画篇</p><p class="ql-block">艺术赋予孩子无穷的想象,能为童年生活增添无限色彩,课后服务开设绘画活动,让孩子们自由发挥想象力和创造力。 一支笔,一张纸,一双手,一些颜料就可以创造出美丽的画卷,这是孩子们的乐园,在这里能让孩子放飞梦想,自由飞翔、生动有趣的卡通形象,鲜艳亮丽的色彩搭配使得孩子们的绘画充满了诗意的美好!</p> <p class="ql-block"> 音乐篇</p><p class="ql-block">音乐可以使学生们全身心的得到放松,伴随着音乐优美的旋律,学生的心灵也得到了升华。</p> <p class="ql-block"> 棋类篇</p><p class="ql-block">各种棋类游戏能磨练意志,陶冶情操,开发孩子们的智能天赋、记忆力及思维的条理化。</p> <p class="ql-block"> 课后作业辅导篇</p><p class="ql-block">老师利用课后服各时间答疑解惑,辅导作业。教师组织学生自主完成作业、练习或进行课外阅读等,对学生作业个别答疑,对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导,严格落实“双减”及“五项管理”工作要求,控制作业总量不超标,严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课,确保大部分学生在校内完成书面家庭作业,减轻家庭教育负担。</p> <p class="ql-block">在这里,可以看到孩子们认真专注的神态,勇于攻克难题的决心,解决问题后的喜悦与激动:可以看到老师们耐心解答、认真批改作业、诲人不倦的情景。老师们培优补差,用心陪伴,用爱教育。既保证了学生安全,解决家长们的后顾之忧,也有助于扎实学生学习基础。</p> <p class="ql-block">  “心存希冀,追光而遇;目有繁星,沐光而行。”课后服务开展至今,孩子们收获着知识和快乐,课后服务架起了家校共育的桥梁,我校将会继续将此项服务做得更好,确保学生能够在课后之余,既能丰富知识,又能积极实践,保证身体健康,从而茁壮成长。</p>

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