同课异构促教研 凝心聚力向未来一一一记郏县新世纪小学一年级数学组开展同课异构活动

果子

<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  “教而不研则浅,研而不教则空”为了促进教学,发动老师们上课的热情,郏县新世纪小学以年级组为单位积极开展有效,扎实的教研活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  我们一年级数学组九位老师以饱满的状态参与了这次活动,在秦利军组长的带领下,大家确定了同课异构的课题巜整十数加减整数数》,组长安排了张晓娜老师和魏孝芳老师两位上课时间,召集老师们积极地听课评课。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  两位老师都精心设计教学环节,运用多媒体课件,充分作好课前准备,各显神通。课堂上教学思路清晰,教学过程环环相扣,重难点突出,课堂精彩纷呈,学生兴趣盎然。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  学生听讲特别认真,积极发言!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  一(3)班的《课桌舞》和《课前准备》充分彰显了课桌“小天地”,演绎“大精彩”。让孩子们感受到了学校生活之美、之乐、之趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  师生互动氛围好,而不再是老师只管讲,学生只管听,是在老师的指导下,学生之间,师生之间交流讨论,把一个个学习小目标按时完成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  听课过程中,老师们认真记录着课堂中的每一个环节,认真倾听,潜心学习,把教学过程中的重难点和师生们的闪光点都详细地记录在听课本上。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  课后及时的进行了评课,老师们各抒已见,纷纷指出本节课的亮点和有待改善的地方,在整个过程中每个老师都受益匪浅,对课堂教学有了更深层次的思考,对本堂课有更准确的定位。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  两位老师先对自己本节课进行说课……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">  独行慢,众行远。通过这次教研活动,我们相互学习,取长补短,智慧共享,交流提升,"教"以潜心,“研”以致远。希望我们能拋砖引玉,让我们学校的教研之花越开越妍!!!</span></p>

老师

教研

教学

同课

异构

数学组

师生

课堂

重难点

上课