最美人间四月天 研修赋能正当时 ——记福州市教研员能力提升培训（二）

绿洲

　　百舸争流春来早，扬帆奋楫正当时。2023年4月5日，福州市教研员能力提升培训第二天的研修活动如约而至，学员们精神饱满，怀揣着对课程的期待，全身心投入到学习中。

　　上午，来自北京师范大学教育学部教授杨明全，带来主题为《课程建设与课程教研能力提升》的讲座。

　　杨教授围绕着课程建设的背景和意义、基本理论问题、基本策略、教研能力提升这四个方面展开详述，从宏观上全面梳理了国家发展战略的内容、要求及其转型；从微观上细化了课程的内涵、修订及建议思路；从策略上阐述了规划课程、办学理念、育人目标、课程群的设计与构建及课程结构；最后从能力提升上提出了成名师、会研究、重课程开发和实践的要求。

　　杨教授呼吁教研员们要脚踏实地，耕耘在课堂上，为学生发展服务；期待我们当中能够出现更多的名师。

　　下午，北京市海淀区教师进修学校中学教研室主任崔琰博士为学员做《素养导向的教学与教研--兼谈评价数据驱动教学提质工作》的专题讲座。

　　崔主任从分析教学实践与考试评价现状的需求引发学员们的思考：素养导向下的教学与教研要关注隐藏在学科知识冰山下的素养教育。他分析了新时代的高中课程改革和现代教育改革的方向和要点，引导学员们了解课程改革与高考改革的内在联系，还跟学员们详细分享了教育综合改革背景下的海淀区教育评价与教研的具体策略。

　　精彩的讲座后，教研员们意犹未尽，继续与崔主任就如何提升教育测量与评价问题进行了深入探讨。崔主任细心全面地回答了学员们的提问。他指出，如何基于区域的改进，科学的评价，人文有爱的做好教学指导服务，是教研员工作的智慧和艺术。崔主任幽默的授课风格，讲座中呈现的专业素养、科学理念、头脑风暴、思维碰撞、实操案例等，让全体教研员们收获满满。

　　志之所向，无坚不入；心之所向，素履以往。专家的高端引领，为学员们带来了全新的理论体验，开拓了思路和方法。专业强赋能，成长不止步。学员们将以此次研修培训为引领，加强对新课程的深度研究，把专家学者的先进理念转化为教育教学行为，致力当好课程建设的研究员，教师专业成长的引领者。