<p class="ql-block"><b>整本书阅读分享</b></p> <p class="ql-block"> 发现一本好书，犹如发现一座宝藏，读完一本好书，如同完成一次美好的旅程，你的视野得以开阔，灵魂得以休憩……为培养学生爱读书、读好书、读整本书的阅读习惯，我们实验小学城东校区三七班开展了阅读整本的活动，并向同学们推荐阅读寓言故事《中国古代寓言》、《伊索寓言》、《克雷诺夫寓言》。让我们一起走进寓言故事，感受寓言的魅力吧！</p> <p class="ql-block"> “寓言是孩子们的好朋友，它长得又矮又小，说起话来很逗。”著名儿童文学家严文井说，“寓言故事是一个人魔法袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……”寓言故事一般比较短小，但背后藏着深刻的道理。正所谓“小故事，大道理”。</p> <p class="ql-block"> 《中国古代寓言》短小精悍，幽默深刻，通常它只寥寥数语便勾勒出一幅情节生动的画面，中国古人的人生智慧也便在这幅画面上得以鲜明呈现。《伊索寓言》讲述的故事简短精炼，刻画出来的形象鲜明生动，每则故事都蕴含哲理。《克雷洛夫寓言》大都以诗体写成语言优美、寓意深刻，常借动物和植物的形象，反映广泛的社会生活，刻画社会上各种人物的复杂性格，抒发自己的民主思想，具有一种特殊的感染力。</p> 寓言故事我来读 <p class="ql-block"> 在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。它题材广泛，形式活泼，读起来既发人深省又轻松有趣。在老师的推荐下，孩子们阅读了《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》《拉封丹寓言》等，大大激发了孩子们阅读的兴趣，打开了寓言宝库的大门，感受到寓言的独特美。</p> 寓言哲理我来分享 <p class="ql-block"> 随着阅读活动的推进，同学们在老师的带领下利用阅读课的时间将自己感兴趣的寓言故事与大家分享。分享者仪态大方，精神饱满，为大家讲述了一个个有趣而具有深刻意义的故事，让伙伴们从中明白很多做人的道理。</p> 寓言故事我来演 <p class="ql-block"> 平常如果让大家自己读，很多同学就会囫囵吞枣、不求甚解。在课堂上演一演，讲一讲，读一读，写一写，说一说，会让寓言故事更加深入人心。 同学们用自己的方式，解读着寓言故事，充满童真的同时也不乏深深的感悟。用喜欢的方式走进寓言故事，从小故事中获取大智慧。</p> 寓言故事我来画 <p class="ql-block"> 读寓言故事也激发了同学们的创作欲望。大家把阅读中印象深刻的故事通过画手抄报的形式表现出来。瞧，他们的绘画作品内容丰富、构思独特、富有童趣。</p> 寓言故事我来摘抄 <p class="ql-block"> 在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力，在阅读中体会人生，在学习中茁壮成长。一篇篇读书笔记，承载了孩子们无限的阅读思考。同学们将印象深刻的寓言故事做了读书笔记，别具一番趣味。工整的书写流淌在纸面，字里行间，充满童趣。</p> 寓言故事我来续编 <p class="ql-block"> 一个个小故事，蕴含着深刻的道理；一段段小经历，浓缩了人生的真谛。在趣味的阅读中，同学们深入理解寓言背后的道理，讲故事小能手们纷纷上线！</p> <p class="ql-block"> “寓”是寄托的意思，“言”是说话，寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事，用来说明一个深刻的道理，使人受到教育的启发。寓言故事就像一个魔法袋，装进去的是一个简短的故事，倒出来的却是一个深刻的大道理。</p> <p class="ql-block"> 万物随春醒,美好皆可期。通过此次活动，同学们在不知不觉中走进了寓言故事的宝库，理解了寓言中的道理，得到了文学的熏陶。畅读寓言故事，启迪智慧心灵，让我们一起读寓言故事，做智慧少年！</p>