读书点亮人生情景扣动心灵——铜钵盂小学举行读书情景剧展演活动

汕头市潮阳区铜盂铜钵盂小学

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记“爱读书、勤读书、读好书、善读书”倡导，推动中小学生通过读书汲取人类文明优秀成果，进一步提高核心素养，全面营造学生“爱读书、勤读书”的良好氛围，进一步提升学生“读好书、善读书”的能力，努力培养学生终身读书的良好习惯。3月31日下午，我校通过线下和线上直播形式在礼堂举行“读书点亮人生情景叩动心灵”情景剧展演活动。 主持人：501班郭皓轩 401班朱柔淇 　　《晏子使楚》的晏子是个齐国的一个大夫，矮个子。但是却是一位机智灵活、巧言善变的思想家，政治家，外交家。内辅国政，屡谏齐君。他既富有灵活性，又坚持原则性，出使不受辱，捍卫了齐国的国格和国威。请欣赏501班郭楷涵等七位同学的表演——《晏子使楚》。 《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段，诸葛亮利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，借足十万支箭，立下奇功。体现了诸葛亮神机妙算，有勇有谋，胸有成竹，从容镇定，以大局为重。表演者：502班朱雅丹等八位同学。拔苗助长这则寓言寓意是：自然界和人类社会都有它们发展，变化的客观规律，这些规律不以人们的意志为转移，人们只能认识它、利用它，不能违背它、改变它。违反了客观规律，光凭自己的主观意愿去办事情，尽管用心是好的，但结果必然碰壁，把事情办坏。它启示我们：心急吃不了热豆腐；欲速则不达。表演者：503班陈佳旭等十四位同学。《小壁虎借尾巴》这个故事讲述的是一只小壁虎在捉蚊子的时候，不小心被蛇咬住了自己的尾巴，它为了逃跑，不小心把尾巴给挣断了，于是小壁虎很着急，到处找尾巴，向小鱼、黄牛、燕子借尾巴，但是每个动物的尾巴都有它的用处没借给小壁虎，最后小壁虎尾巴自己长出来的故事。这个故事告诉我们:别人的未必就适合你自己。由于你自己的独一无二，导致你自己的伤痛，你自己所承受的一切，都是独一无二的，别人无法帮助，也无能为力。表演者：101班蔡维妮等七位同学。一群小蝌蚪从出生就没见过自己的妈妈，也不知道自己的妈妈长什么样子，但是在大家的帮助下，最终找到了自己的妈妈。表演者：102班郑淳彦等十二位同学。《没有牙齿的大老虎》故事讲了小动物们都怕老虎，狐狸就想了个办法：给老虎送糖让它吃，久而久之，老虎就最终拔掉了它最重要的牙齿。这个故事告诉我们小朋友一定不能盲目自大，这样会让我们失去自己最珍贵的东西！表演者：103班李泽锋等十位同学。 　　《咕咚来了》是一则童话故事，由这个故事衍生出了“咕咚效应”。指熟透的木瓜“咕咚”一声掉进湖里，结果动物们以讹传讹，变成“咕咚来了”的惊恐。讽刺了谣言之下的“跟风跑”现象。咕咚来了的故事告诉我们：对于不知道的事物就要了解清楚，不要道听途说，要眼见为实，要有科学实证精神。 《愚公移山》是战国时期思想家列子创作的一篇寓言小品文。故事中，有个年近90的老人叫愚公，在山的正对面居住，他苦于山区的阻塞，于是，愚公率领儿孙开始挖山。河湾上的智叟讥笑愚公说:“就凭你的年纪，又能把险峻的大山怎么样呢?"愚公长叹:“即使我死了，还有儿子在，儿子又生孙子，孙子又生儿子，子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗?”天帝被愚公的诚心感动，命令神将背走了那两座山。这则寓言借愚公的形象告诉人们做事要持之以恒，表现了中国古代劳动人民的信心和顽强毅力。表演者：401班赵锐涵等十位同学。《西门豹治邺》故事写了西门豹治邺的两大实绩:革除“为河伯娶妇”的陋习，凿渠引水灌溉农田。故事告诉我们要有勇于斗争的精神，讲究斗争的策略，要敢于破除迷信，要有勇有谋，敢做敢为。表演者：402班蔡宇睿等十五位同学。《小英雄雨来》是一个聪明、勇敢的人。他在敌人面前不求饶、不胆怯，积极地想办法、想对策，安全逃脱敌人的控制，机智地消灭敌人。表演者：403班郭昊霖等六位同学。《雪孩子》这个故事不仅告诉我们要关心朋友，乐于助人，更体现了中华民族乃至全人类美好的道德情操。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。白云很美很美，就像雪孩子纯洁美丽的心灵。表演者：201班郭悦熙等六位同学。《坐井观天》通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。表演者：202班林畅宇等二位同学。《守株待兔》的故事告诉我们不能想着不劳而获，要想有幸福美满的生活就要付出自己的努力去奋斗。表演者：203班陈暖艺等四位同学。《总也倒不了的老屋》是一篇童话故事，它以合理的丰富想象，讲述了一间老屋与一只小猫、一只老母鸡和一只小蜘蛛之间的故事。它告诉我们生活中有许多像老屋一样善良的人，只要人人付出一点爱，世界将变得更美好。表演者：301班赵家洋等八位同学。《悯农》这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这样近似蕴意深远的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。表演者：302班陈向晴等四位同学。亡羊补牢的故事用来比喻出了问题以后就要想办法补救，可以避免继续受损害。表演者：303班郭悦欣等九位同学。司马光砸缸，讲述了司马光用大石砸破水缸，救出掉在大水缸里同伴的故事，体现了司马光在出现危险状况时候的智慧和勇敢。表演者：304班郭恒舟等八位同学。《少年闰土》是鲁迅1919年从北京回故乡的见闻，但它深刻地概括了1921年前三十年内，特别是辛亥革命后十年间中国农村经济凋敝、农民生活日益贫困的历史，反映了那个时代的社会风貌。表演者：603班郭昱涛等四位同学。空城计的故事说的是诸葛亮派马谡驻守街亭失败。司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，大开城门，自己在城楼上弹琴唱曲。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。表演者：602班郭冰芸等11位同学。蔺相如是一个熠熠生辉的人物。他有勇有谋、顾全大局、唇如枪、舌如箭，关键时候置个人生死于不顾便，凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。表演者：601班萧嘉圻等19位同学。 学校领导为获奖班级代表颁奖。 　　本次情景剧展演活动是我校读书活动的一次新探索，用小故事引出大道理，引领学生通过阅读涵养情操，丰盈自我的精神世界，通过艺术浸润思想，提升了艺术素养。获得真知灼见、收获精神启迪的阅读，才是真正有益的阅读。让我们坚持阅读，与书结友，与书相伴，共同享受读书的快乐吧！