春雨润于心，清明融于情——南乐县寺庄乡北渠头庄小学“我们的传统节日·清明节”主题实践活动

常晓宁

梨花风起正清明，游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 　花木芳香，草长莺飞，怎奈一句清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。使得清明二字在文字深处更增添了几分烟雨迷蒙的感觉。在这烟雨蒙蒙的日子里，我们迎来了我们的传统节日 —— 清明节。 清明节，又称踏青节，行清节，三月节，祭祖节等。节期在仲春与暮春之交。清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。　　为了践行我校的“我们的传统节日”综合实践课程，从小培养学生的爱国主义情操，让学生亲身感受清明节的传统文化，引导少年儿童传承传统文化，弘扬爱国精神，涵养爱国情怀，增强民族文化自信，南乐县寺庄乡北渠头庄小学五年级二班开展了以“我们的传统节日·清明节”为主题的综合实践活动。 清明至·知清明 　　首先召开“我们的传统节日·清明节”主题班会，从清明节简介、清明节的由来、节日习俗、缅怀革命先烈四个方面介绍清明节。每个环节都由学生先收集资料，然后派学生代表在全班分享。通过本次班会，同学们了解了清明节的来历；知晓清明节民间传统习俗——禁火、踏青、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳……；知道了有关清明的传说和故事；更锻炼了学生的动手操作能力、探究能力和语言表达能力。同学们也更加懂得去珍惜传统文化，缅怀，感受现代生活。 清明诵·诵清明 　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 　　清明，是春天的祭奠。一阙词、一首诗，表达了中华经典的不朽魅力，也表达了我们对革命先烈的敬仰和祭奠。 诵读经典诗文已成为我校师生学习生活中的一份乐趣，是我校文化建设和人文教育重要组成部分，是传承优秀民族文化的一个亮点。学生们通过朗诵有关清明节的古诗，表达自己的情怀。全班同学们个个精神饱满、声情并茂，将真实的情感融入诗歌之中。 　　朗诵不仅给学生们提供了一次展示才能、锻炼自我的机会，也让他们感受到了中华传统文化的韵律美，更使他们受到了一次生动的爱国主义教育，大大激发了同学们缅怀先烈、热爱祖国的情怀。 清明画·画清明 　　草长莺飞之际，拂堤杨柳醉春烟。同学们用一笔一画，勾勒出心中的清明美景。彩颜淡墨，纸张是平面的，但描绘的感情是立体的，在前行的路上，我们始终心怀希望、目光坚定、步履铿锵！ 清明情·情满心 　　翠柏青松伴英烈，清明祭扫寄哀思。我校开展了网上祭英烈活动。我们虽不能亲临烈士墓前，但心中有着无尽的哀思，有着永久的感恩！作为一名少先队员就是要听党话、跟党走、感党恩，始终把革命先辈的光辉形象铭记于心、外化于行。 　　学校通过开展网上祭奠英烈系列活动，引导学生体验节日习俗、展现中国精神、增进文化自信。慎终追远、缅怀英烈，继承英烈遗志，传承民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，切实增强对国家和民族的历史责任感和使命感。 清明俗·吃青团 寒食青团店，春低杨柳枝。 酒香留客在，莺语和人诗。 　　清明节有吃青团的习俗。而青团就像它的名字一般，寓意着团圆，也是为了纪念先人，表示对其的思念之情，同时希望得到祖先的庇佑。 　　蒸熟的青团飘出淡淡的清香味儿，不仅是食物，也是祖祖辈辈传下来的习俗，更饱含着满满的亲情。 　　时刻谨记时代的使命，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想风帆，努力争做有理想、有抱负，能够担当民族复兴大任的时代新人。 　　通过本次清明节主题实践活动，不仅让同学们进一步了解了清明传统节日的丰富内涵,使学生真正明白没有无数革命先辈的勇于献身，就没有今天的幸福生活，同时也在学生幼小的心灵上播下了爱国爱家的种子，激发了孩子感恩生活、关爱他人，回报社会的美好品德！ 图片：常建雷常晓宁编辑：常晓宁