<p class="ql-block"> 少年、儿童是一个特殊的群体。他们的心理发展水平较低，思维形式由形象思维向抽象思维发展，但形象思维仍占优势地位。主要表现为好奇心、模仿力强，情绪化较强，情感、理智水平较低，言行易受情绪和情境影响。</p><p class="ql-block"> 为全面贯彻落实党的二十大和全国“两会”精神，切实保护幼儿身心健康发展，西安市鄠邑区第二幼儿园积极组织家长开展“构建和谐亲子关系 守护孩子健康成长”为主题的网络直播宣讲周专题教育活动。本次宣讲活动为第五期，特邀请张向强专家进行线上直播授课，主题为“儿童青少年心理问题成因分析与应对”。</p> 讲师介绍 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b> 张向强</b></p><p class="ql-block"> 西北大学心理健康教育中心常务副主任、国家二级心理咨询师、中国心理学会临床心理学注册委员会注册心理师、中国心理卫生协会精神分析专业委员会委员、陕西省心理卫生协会心理治疗与咨询专业委员会常务委员、陕西省心理卫生协会家庭治疗专业委员会常务委员、陕西省心理咨询师协会大学生心理健康专业委员会副主任委员。</p> 线上学习 <p class="ql-block"> 张向强专家讲座内容涉及关注儿童青少年心理健康问题，并从多方面进行全面的分析与介绍，张老师进行了理论与实例相结合的讲解，既给家长理论的指导，又给家长实践操作的办法。让家长们可以通过具体的事例来学习，既贴近生活又通俗易懂！观看本次讲座的家长们都专注认真地聆听，积极的参与其中。</p> 心得体会 <p class="ql-block"> 讲座结束后家长朋友们深受启发，获益匪浅并各抒己见，在班级家庭教育交流群中侃侃而谈，分享着自己学习后的心得体会与教育感悟。</p> <p class="ql-block"> 通过本次线上学习，我们明白了心理健康对儿童青少年一生的成长，有着极其重要的意义。学习和了解不同年龄阶段，儿童青少年的心理健康需求，和常见心理问题识别，是每个家长应当掌握的基本知识。日常生活中要无条件积极关注孩子，以身作则，榜样示范，多学些心理健康知识，提高自己的心理素质，给孩子一个既有民主制度，又有明确规则的空间。 </p><p class="ql-block"> 最后希望我们家园共同携手，将孩子们的生命之花绽放的更加美丽！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：余 婧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">校对：杨 瑶</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：薄小妮</p>