【“双减”进行时】,纳日松小学数学组教研活动

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<p class="ql-block">  “双减”背景下,“提质增效”是我们教育教学的目标,为了促进老师们的专业成长,全面提升学生的综合素养,本学期,我校数学组开展了扎实有效的教学研究活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">优化课堂教学,提升教学质量</p><p class="ql-block"> 提质增效,不是简单地做加法,需要转变教师观念,改变教学方式。为了打造高效课堂,学校每周都会开展说课、评课、集体备课等教研活动。</p> <p class="ql-block">  不断研磨打造精品课的过程,是老师们专业素养不断提升的过程。扎实的课堂教学,老师的“教”和学生的“学”融为一体,学生有了更大的收获。</p> <p class="ql-block">  课后,老师们进行了集体评课。研讨中老师们畅所欲言,充分肯定了老师们教学流程清晰,教学目标明确,并提出一些针对性的建议,提出了具体改进措施。</p>

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