清明融情浸润童心——沁源县素卿幼儿园中华优秀传统文化之二十四节气“清明”主题活动

小班组

梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。 时值一年春草绿，又是一年清明时。清明节，既是二十四节气之一，又是中华民族祭奠先人、慎终思远的传统节日，清明节的来到，预示着寒冷的冬天已经过去，万物复苏的春天已经到来。为传承和弘扬中华民族优秀传统文化和民族精神，坚定文化自信，我园结合幼儿园实际和本土资源，以中国传统节日清明节为契机，通过时事与生活经验相结合的形式，组织开展了丰富多彩的“清明节”课程故事及主题教育活动。各班以清明节为主线，通过谈话、故事、儿歌手势舞、美食制作、美工作品、以及生活体验了解清明节踏青、放风筝、踢蹴鞠、扫墓等节日习俗，结合幼儿的年龄特点，开展了“清明融情浸润童心”主题系列活动。 “话”清明，知风俗 　　“清明节”兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气也是传统节日。宝贝们对于“清明节”又了解多少呢？关于“清明节”的一次谈话开始了。 　　清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先祖们追求"天、地、人"的和谐合一，顺应天时地宜、遵循自然规律的思想。清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。2006年5月20日，中华人民共和国文化部申报的清明节经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 念先恩，共缅怀 一、致敬国旗 　　国旗，是用革命烈士的鲜血染红的；国旗，是国家的标志和象征。红色象征革命，旗上的五颗星及其相互关系象征共产党领导下的全国人民大团结。今天再一次面向鲜艳的五星红旗，我们依旧热血沸腾、无比骄傲！ 　　在这庄严的升旗仪式上，大家凝视着鲜红的国旗。张老师在国旗下讲话中提到：今天这幸福的生活就是我们中国的无数英雄烈士用生命用鲜血所换来的。虽然烈士们已经永远离开了我们，但是他们永远活在我们的心中。我们小朋友要珍惜现在的幸福生活，在这个幸福的大家庭里快乐地游戏，认真地学本领，长大后为祖国做贡献，美好的未来要靠我们去创造。 二、绘本故事讲清明 　　对孩子们进行生命教育，通过讲述素卿故事，追忆素卿老人，寄托哀思、珍惜当下、心怀感恩。 寄清明，识习俗 一、一袭纸鸢祈清明 　　儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸯。风筝又叫“纸鸢”，相传，古时候的人们把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往蓝天，祈愿除病消灾。 　　大班孩子们亲手绘画了形态各异、五颜六色的风筝，瞧，他们用稚嫩的小手绘出抽象意境的风筝多么的美丽。 “你看，我的风筝最漂亮！”孩子们和风筝一起赛跑，放飞风筝，放飞希望。 二、软绵青团品清明 　　清明微雨，一口之春。青团是清明节最具节日特色的美食，油绿如玉，糯韧绵软。它由艾草汁或者是浆麦草的汁，拌进糯米粉里，再包裹进豆沙馅儿制成，不甜不腻，带有清淡却悠长的青草香气，具有纪念先人、团圆的寓意。 　　今天制作青团的阵容里多了一位可亲可敬的人，园长妈妈和孩子们一起制作，当大家与青团相遇，一场文化的传承正在上演。 　　孩子们从散发着艾草香气的面团中取一块和自己小手差不多大的糯米团子，通过揉、搓、团、压，各种动作齐上阵，一个个糯韧绵软、油绿如玉的青团就完成啦。 　　虽然这些青团有大有小，有些还甚至露馅了，但孩子们的脸上个个洋溢着成功与喜悦，拿着自己亲手制作的“萌趣”青团与园长妈妈一起分享，心里满是幸福感！ 　　二十分钟后，蒸好的青团碧绿碧绿的，每个孩子做的青团都有自已独特的造型。园长妈妈将青团送给每一位孩子，大家一起品尝自已做的青团，哇！热呼呼的青团真香啊！欢快的气氛洋溢在大厅的每个角落，清新的香味飘满了整个幼儿园。 三、精美彩蛋绘民俗 　　“清明画彩蛋，彩色绘民俗”，孩子们了解了清明节的来历、风俗习惯和纪念意义后，玩起了创意彩蛋的活动，用画彩蛋、装饰彩蛋的形式来迎接清明节的到来。孩子们在鸡蛋上勾画着自己的梦想，美丽的图案象征着圆圆满满，孩子们充分体验了传统民俗乐趣。 　　彩蛋绘好后，精彩刺激的斗蛋比赛开始了。他们手拿鸡蛋，两两“相撞争斗”，蛋壳不碎为赢。孩子们或单手抓蛋，或双手握蛋，或神情严肃，或信心满满。赢了的欢呼雀跃者继续斗蛋，输了的也不气馁，活动结束后还评出了碰蛋之王！ 四、清明插柳探雨水 　　插柳一直是清明节的传统习俗。孩子们在老师的讲解下用插柳、画柳的方式了解了插柳的意义并亲手将自己的柳条插入花瓶中。 　　这段时间雨水增多，老师通过小实验让孩子们了解雨的形成。 清明过后，雨后彩虹开始出现，一起来看看孩子们是如何探秘彩虹的? 五、乐玩蹴鞠诵清明 　　“蹴鞠”是指古人以脚蹴、蹋、踢皮球的活动，类似今日的足球，这是古代清明节时北方喜爱的游戏。中班宝贝们在幼儿园中进行踢足球活动，不仅强身健体，还更好地传承了传统文化。 　　梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。一首首清明时节游春古诗，激发幼儿对清明时节无限想象，孩子们也诵读起了清明古诗，听，朗朗的诵读声带我们进入了诗词中的清明。 六、巧做白花祭清明 　　一年一清明，一岁一追思。清明是一个肃穆的日子，一朵白花——祭奠祖先、缅怀先烈！ 　　教师们利用班级微信群呼吁家长和幼儿积极参加文明祭奠英烈活动，通过国家网上祭扫英烈平台，向为国捐躯的先烈及抗击新冠肺炎斗争牺牲的烈士及逝世的同胞烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏上留言，表达自己的缅怀之情。 七、户外踏青，争做小小护林员 　　如此的春光,怎能只在园中简单快乐呢？伴随好天气、发现好春光、舒展好心情，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，共赴春日时光，在青青草地拾起花的记忆，与春天共微笑。 　　大家欢呼雀跃，沐浴着金灿灿的太阳，轻扶迎春花......感受着大自然的清新气息和春天的美好。 　　守护绿水青山是我们共同的责任，小二班的孩子们通过绘画的方式在此倡议：让我们携起手来，筑牢森林防火墙，共建美好家园！ 　　中华民族在悠久的历史长河里，留下了深厚的文化积淀和家国情怀。在本次清明节活动中，孩子们通过多种形式进一步感受到中国传统文化的内涵与魅力，让情怀生根，让美德传承！愿传统文化与爱国之情在孩子们心中生根发芽，开出绚烂的梦想之花！ 图片提供：各班级教师文字编辑：张晶初审：药桂红审核：邓英