<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为认真贯彻落实教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备、小学入学适应的指导要点》的文件精神，2023年4月4日下午，红旗农场幼儿园与红旗农场小学开展以“幼小协同话衔接 齐思共研助成长”为主题的幼小衔接联合教研活动，有效推动幼小学段交流互通、内容融合，为孩子们快乐的学习和生活保驾护航。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 观摩课堂 深入观察</span></p> <p class="ql-block"> 为了让小学教师更深入地体验幼儿园课堂与小学课堂的不同之处，以便更好地帮助孩子适应从幼儿园进入小学的学习与生活，进一步推进幼儿园与小学的科学衔接。在幼儿园园长的带领下，红旗农场学校校领导、教务处负责人、语数教研组长以及大班家委会成员共同参观我园大班的环境创设、户外自主游戏、集体教学活动、区域活动等。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 大班教师交流分享</span></p> <p class="ql-block"> 3一6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。在观摩大班活动后，大班组教师围绕幼儿入学所需的关键素质，从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容分享了现阶段丰富多彩的大班幼小衔接活动。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 小学教师交流分享</span></p> <p class="ql-block"> 研讨活动中，大家围绕话题“幼小课堂教学模式的差异对比以及阅读、语言表达能力、数感的培养衔接”，展开了热烈的讨论。大家一致认为学习来源于生活，服务于生活，注重孩子主动探索的体验以及专注力、倾听等各种能力的培养。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 聚焦话题 互动研讨</span></p> <p class="ql-block"> 在研讨中老师们直面家长普遍焦虑的问题，如“孩子怎样能尽快适应小学生活”、“孩子上课四十分钟坐不住该怎么办”等等问题，进行了一一解答，通过老师们的解答，有效缓解了家长的焦虑情绪。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 总结提升 共助成长</span></p> <p class="ql-block"> 最后，学校校领导肯定了此次幼小衔接教研活动凸显着“幼小衔接”工作的意义和价值。就下阶段的工作提出了殷切希望，他希望老师和家长一起帮助孩子顺利渡过幼小衔接，为了激发孩子们对小学生活的向往，帮助大班孩子以及家长全面、直观地了解小学的学习生活及环境，邀请家长和孩子走进小学，到小学参观、体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活。</p> <p class="ql-block"> 从幼到小，从小到幼，幼小衔接是一场双向的奔赴，让我们一起携手、树立科学育儿的观念、在孩子们的生活中给予他们适宜的帮助以及温暖的陪伴，减缓幼小衔接的坡度，架起顺利过渡的桥梁！</p>