集团教研·语文|人间四月，“语”你共成长——2022-2023学年度第二学期丹州小学教育集团语文第八周教研活动

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人间最美四月天，在这美好的季节，三亚市吉阳区丹州小学教育集团语文第八周教研活动顺利开展。 2023年4月4日，在这天，我们有幸聆听了苏洋老师、陈健老师的公开课和徐弯弯老师的阅读指导展示课，课前三位老师都认真准备，把本次活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会，她们都深入了解教材、了解学生，认真备课，精心设计教学环节，以呈现最佳的教学效果。 　　三位老师各有各的风采，让我们一起走进课堂，回顾她们的精彩时刻吧！ 苏洋《猫》 　　苏洋老师本次上课的内容是四年级的一篇课文《猫》，以“文本+小练笔”的方式呈现整堂课。让学生通过分析文章重点内容，并引导学生结合交流平台，引出体会作者思想感情的三种方法。 　　学生集体讨论：“小梅花”能否换成“脏脚印”？ 　　苏老师的这堂课还有一大亮点，就是学生在理解“正话反说”的意思和用法后，能当堂选择一种自己喜爱的小动物，用“正话反说”的方法表达自己的喜爱之情。 　　苏老师在巡堂过程中帮助学生修改自己的小练笔。 　　展示学生的小练笔，分享优秀语句。 　　书籍通过心灵观察世界的窗口。课堂的最后，苏老师推荐同学们阅读老舍先生的著作《猫城记》。 陈健《匆匆》 　　《匆匆》是朱自清的一篇散文，在学习这篇课文时，陈老师设计了“朗读课文，体会情感”的任务环节，这就给这节阅读课奠定了良好的有情感的阅读基础。而后，在学生读书过程中，陈老师引导学生在哪些地方是加快语速重读，哪些语句应该放慢语速轻声朗读，并在课件上做了批注。引导学生能把心放到文章里去读，体会这篇散文的优美和深刻。 　　为了更好的读出感情，学生自己在书上做笔记。 　　跟随着陈健老师唯美动听的范读声，同学们立刻就能感受到了她对时光流逝的叹息与无奈之情！ 　　在陈老师范读后，同学们也纷纷挑战朗读，听课的同学们也没闲着，他们会结合老师出示的星级评定表，根据朗读学生的朗读特点予以评分并说明理由。这有利于训练学生对于课文情感的理解和表达。 　　最后，陈老师让学生伸手触摸课桌和课本，再来“抓住”时间，引导学生时间是看不见摸不着的，要珍惜时间，珍惜在小学校园生活的最后三个月，感恩老师的辛勤培育。 徐弯弯《整本书阅读》 　　课堂伊始，徐老师让学生们面对面握手，以正能量的心理暗示开启了本堂课的学习。 　　活动一：学生回顾《鲁滨逊漂流记》整本书的内容，分四次概括鲁滨逊的漂流经历。 　　徐老师的课堂充分激发了学生学习的主动性，看学生讨论的多热烈！ 　　活动二：阅读完《鲁宾逊漂流记》请根据下面的图标，讲述这个经典的荒岛求生故事。 　　经过小组讨论，每个小组派一个代表上台给大家分享自己读懂的故事。 　　活动三：结合同学们的整本书阅读理解，绘画一张手抄报。一张张色泽鲜艳的笔画和精彩的构图立刻吸引全班同学的目光。同学们纷纷给自己最喜欢的手抄报投票。 优秀作品展示 获奖学生合影 　　丹州小学集团的全体语文老师都在认真听课，做好听课记录。 评课议课 　　课程结束后，三位老师就本节课的教学设计做了详细叙述。 苏洋老师 陈健老师 徐弯弯老师 　　欧哲尔校长讲到，语文课一定要有“文”的信息，苏洋老师以读为主，引导学生体会老舍先生对猫的喜爱；陈健老师在引导学生朗读这一块很有方法，注重语调轻重缓急的指导。两位老师都注重课堂的延伸。 　　周珍副校长强调阅读指导课，应引导学生从书的封面入手，分享封面中你能读取到的那些信息，接着了解书的大概内容，进而了解书的具体内容。 　　经过各个年级组的深度讨论，集思广益，教师代表上台的精彩点评也让所有在场教师受益匪浅，整个教研活动在意犹未尽中徐徐落下帷幕。 　　人间最美四月天，共谱教研新篇章。本次教研活动搭建了一个互相交流和学习的平台，营造了一种积极向上、激励互补的教风，老师们在分享与反思中收获满满。在今后的工作中，我们将不忘初心、砥砺前行，在教研之路上教有所得、研有所获，推动教学质量更上新台阶。