砥砺研思共成长,笃行致远谋发展—鸣皋镇中九年级“一练”考试质量分析会

镇中九年级欢欢

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px;">校训:</span><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">求师解悟需用敬 格物致知必具诚</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 前言 <p class="ql-block">  “知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。”九年级一练考试刚刚落下帷幕,九年级各层面的质量分析就紧锣密鼓开展。2023年4月4日中午,九年级组织召开了一练考试分析研讨会,以总结九年级教学工作取得的阶段性成果,查找不足之处,进而明确方向、目标,优化策略,进一步提高九年级教学质量。</p> <p class="ql-block">  </p> 启程篇 <p class="ql-block">  此次会议由九年级张欢欢老师主持。校长李向明,校党支部书记张现伟,副校长姜军峰、副校长王会粉以及九年级全体教师参加了此次会议。此外我们还特别邀请了教研室的两位领导老师:秦老师和苗老师。在热烈的掌声中分析会拉开了帷幕……</p> 分析篇 <p class="ql-block">  会议伊始,教导主任郑万坡对本次一练考试的整体情况进行了细致分析。首先郑主任用数据把各学科名次段的入围率和双上线做了横向与纵向比较分析,就取得成绩、存在的问题、措施等方面进行了中肯、深入的分析和阐述。要求各班级要加强3000入围率的提升,成绩分布不均的班级,要注重扶拐工作。要继续做好中考的备考工作,加强薄弱学科和知识点的教学,从小组优化、教师分包、目标桌签、边缘生确定等方面入手改进教学策略。在优势与不足中,老师们清晰看到差距与短板,有力地推动了接下来的教学改进。</p> 反思篇 <p class="ql-block">  语文、英语、物理三个组分别进行了成绩的分析交流,分析指出前段工作充分发挥了团队作战精神,劲儿往一处使,合作助力年级整学科的发展。语文、英语都提到了书写训练的重要性,物理学科限时训练的重要性,给其他学科提供了借鉴。并且明确了下一步努力的目标:力争提高平均分,及格率和3000的入围率;重点关注优秀生,保障优秀率,让边缘生再进一步,争取二练再上新台阶。</p> <p class="ql-block">  数学组和政治组分别就本次一练试题,在命题难度,学生得分率以及教学反思等方面做了分析汇报,对本次试卷成绩和试卷中的典型错例以及学生得分失分原因进行了深入浅出的剖析,并指明在今后的改进措施,以便制定下一步教学计划,并提高教学成绩,查漏补缺,总结经验。</p> 总结篇 <p class="ql-block">  随后张校长对本次分析会提出了目标也对接下来的年级工作进行了指导,他要求各位教师要恩威并施提质量,激发学生的学习兴趣,调动 学习积极性,指明了四个关注:关注双上线,关注认可学生,关注精气神,关注读写考。关注度达到了实行人人过关,最终突破自我、突破我们的成绩瓶颈。</p> <p class="ql-block">  教研室苗老师和秦老师结合一练成绩对九年级工作进行了切实有效的指导,苗老师和秦老师都对九年级团队的努力给予了充分肯定。苗老师从“劣”字字形开篇,肯定了全体教师没有少出力,应认清不足突破自我,努力将我们的潜能学科转化为优势学科。秦老师对政治学科的下一步教学提出了具体的措施:扣准方向点,紧盯热点、多练题型、测试落实,强求规范,四个方面入手努力提升及格率提高入围率。</p> <p class="ql-block">  姜校长给九年级教师抛出了“大军团作战”:备课组抱团作战—前后四个班抱团作战—整年级抱团作战。给了我们下一步努力的每一步,九年级将一起明确目标,齐心协力,使九年级的教育教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block">  最后李校长对本次分析会提出了目标也对接下来的九年级 进行了安排部署,他要求各位老师要搞好团队作战,做好常态化管理,管好学生,抓好课堂成效,关注学生成长。同时要通盘考虑,注重团队间的PK,狠抓“三考”上线率和双上线,做好优生弱科、差生优科的提升工作,分包到教师助力提升。班级内要积极鼓励,形成良性竞争,做好先进的表彰工作,树立班级荣誉感和竞争力。</p> 结语篇 <p class="ql-block">  今朝已展千重锦,明日再进百尺竿。本次质量分析会鸣皋镇中九年级教学增效提质的一个举措,精准教学、精准评价、精准研究,强化过程管理,全体教师明确了下阶段的教学目标,分析总结,是为了找明方向,汲群智,更好地前进,相信在全体教师的通力合作下,九年级在二练必将实现进一步提升!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑:张欢欢</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核:郑万坡</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">定稿:张现伟</p>

九年

老师

分析

教学

教师

成绩

学科

目标

本次

学生