<p class="ql-block">思维导图小课堂开课啦！3月16日，我们学习了如何来绘制思维导图。从中心图、分支、知识点、图标四个方面讲解了如何绘制。我还展示了几个例子，以便孩子们更好的理解。原来小小的思维导图不仅可以帮我们理清内容，还能帮助我们记忆。</p> <p class="ql-block">学以致用，紧接着我们学习了节气“惊蛰”。初始惊蛰，时间在3月的5--6日之间，“惊蛰”就是春雷的响声把藏起来冬眠的动物惊醒，是反映物候现象的节气。而春雷是惊蛰节气中最有代表性的自然现象。然后跟着绘本《惊蛰·挖春笋》，和贝儿和爷爷开启了杭州之旅，通过学习，了解到了很多和惊蛰相关的习俗、活动。 </p><p class="ql-block">惊蛰三候：一候，桃始华；二候，仓庚鸣；三候，鹰化鸠。养生：清肺养肺，降火护肝。风俗习惯：吃梨、炒豆、蒙鼓皮、祭白虎、打小人、戴龙尾帽。</p> <p class="ql-block">最后我们将思维导图的绘制和惊蛰节气进行融合，孩子们开始用思维导图的形式来绘制自己了解的“惊蛰”。</p> <p class="ql-block">活动过程</p><p class="ql-block">一、初识惊蛰</p><p class="ql-block">1、哪些小动物需要冬眠？（惊蛰：气温升高，小动物们都惊醒了）</p><p class="ql-block">2、介绍惊蛰。</p><p class="ql-block">二、共读传统节日绘本《惊蛰·挖雷笋》</p><p class="ql-block">1、了解惊蛰三候。</p><p class="ql-block">2、跟随爷爷和贝儿到杭州旅游。</p><p class="ql-block">3、冬眠的虫子是被雷神击鼓惊醒的吗？</p><p class="ql-block">4、惊蛰为什么要祭白虎？</p><p class="ql-block">5、出示惊蛰习俗：打小人、蒙虎皮、戴龙尾帽、炒豆等。</p><p class="ql-block">6、天目山的惊蛰习俗是什么？</p><p class="ql-block">7、了解雷笋。</p><p class="ql-block">8、了解北京和天目山人咬春的不同。</p><p class="ql-block">9、介绍杭州好玩的景点。</p><p class="ql-block">10、了解西湖醋鱼的由来。</p><p class="ql-block">11、总结惊蛰的“三候”“习俗”等内容</p><p class="ql-block">三、活动拓展</p><p class="ql-block">用思维导图的方式绘制出本节课的内容</p><p class="ql-block">活动总结</p><p class="ql-block">通过本次活动孩子们对惊蛰节气有了一定了解，而且能够通过思维导图的方式总结本节课的内容。学以致用。</p>